【张捷聊教育】控制考试次数与因材施教公平#热点观点##张捷聊教育##高中要严格控制考试次数##加强中小学日常考试管理20条举措# 教育部出台中小学考试管理 “20 条”，按学段严控考试频次，严禁小学及初高中非毕业年级跨区域、跨校考试。此前已有禁排名政策，此番再限考试次数引发争议。观点认为，考试既是检验学生学习成果的关键手段，也是评价教师教学质量的硬指标，减少考试易致教师 “放羊式” 教学、学生难以查漏补缺。同时，当下教师岗位吸引力提升，弱化考试硬指标后，教学评价或转向软指标，易滋生潜规则，违背因材施教原则，看似追求教育公平，实则可能夹带私利，长远不利于人才培养与国家竞争力提升。 http://t.cn/AXbo8fJv