看了吾岸两位演员12月10号的直播。
简短胡说：（说的不对，当我没说。）
1.两位演员性格真的不太一样。直播开始郝老师是有点紧张，所以在捋发尾。但是到了高同学这，说大家想看卷发，他今天做了卷发，顺势摸了摸发尾，全是对自己发型的肯定。真的内核很自信一人。
2.对郝老师又魔丸又温柔。郝老师说嗓子疼，就上去小心翼翼想扒郝老师的嘴。怎么要看人家扁桃体吗？高同学胡闹，郝老师张嘴，也是很听话了。
3.高同学的牙真的好有特点。他对着镜头笑，我觉得他在威胁我。很可爱的那种魔丸笑。[doge]
4.有时候看郝老师的肢体语言，能理解为什么有时候高同学被惹急了，会把事情放在桌面上逼问郝老师。郝老师真的太有分寸一人。直播好几分钟了，胳膊都是很有分寸的放在自己腿面上，为了看弹幕才慢慢把手肘越过高同学的膝盖，放在高同学的腿间，最开始也是搭着高同学膝盖。自己意识到了还会再收回到安全距离。不知道大家能不能懂我的感觉，就是这种性格的人，做朋友做普通同事可太好了，有分寸有边界感，相处起来特别舒服，但是你要是想和他发展友谊之上的情感，他还是如此得体，有分寸，很难扣响他的心门，对于一个强势的人来说，会心急。
5.但是两个人性格很补。高同学很有主见，擅长做决定。比如投票的事，他就直接想好机制，下决定。然后郝老师在旁边慢条斯理的补充好细节。
6.我发现郝老师很喜欢“咬文嚼字”，我看到好几次他会纠正高同学的措辞。比如这次直播让高同学把一呼百应改成一呼万应，因为有两万人看直播。绝不是批评，因为这点和我本人有点像，下意识要求别人精准表达是一种强迫化，证明这人内在有极强的秩序感。郝老师给我的感觉就是这样的，说话比较慢，措辞严谨，这类人大脑往往先捕捉到某种状态、图像或概念，然后寻找合适的文字载体。而比喻恰好能简洁精准地传递这些思维碎片。然而隐喻/比喻并非万能。毕竟人和人的思维非常不同，把词汇进行个性化重构，有时候会造成误差，这种认知方式容易引发沟通问题。就是自己清楚每个词语所指的具体情景，倾听者却依据公众语义解读。假如对话中常常出现这样的情况会让双方意识到，彼此对某个核心问题的定义、看法从未达成共识。
7.有姐妹跟我说高同学线下被骂了。所以说到线下乖巧这事的时候，高同学在和高老师告状呢。我开始也以为郝老师没get这个信息，高同学也抿嘴不停在偷看郝老师反应。但是郝老师转移了话题，高同学虽然被线下被冒犯了，但是会马上反馈郝老师的调侃。但接下来我意识到，郝老师不是没get到，而是他这个人需要时间处理信息，他也特别会避其锋芒的性格。借着剧引导高同学说情况，表达内心。郝老师：第八集之后肯定很多人会骂樊总。高同学：大家其实都挺好的。郝老师真的很会安慰人了。郝老师：别介意，因为你演得好，大家对樊霄生气，不是欺负你。好了，就现在，讲讲你的心路历程。
8.讲心路历程这段，高同学先把手搭在郝老师手臂上，这是感谢。然后开始正式进入话题，这时候高同学的肢体动作多了，这是他紧张了。他不紧张的时候，讲话是没什么动作很松弛的。
9.高同学真的遇到好人了，郝老师循循善诱带着高同学表达自己。先讲讲你演戏的心理历程，在讲讲角色的魅力所在。先告诉大家不要那么苛刻，他是第一次演戏，然后告诉大家，他做了很多功课，很努力的一位演员。
我真的觉得他俩这种相处蛮难得的。郝老师能留给搭档大篇幅的时间来表现自己。两个人对镜头没有过度表现欲，都很托举对方了。
高同学讲话我很喜欢的一点就是目的性很强。讲了半天自己做了哪些开拍前的准备工作，最后没有把思维发散走，还记得最初的问题：樊霄的魅力。由此可见，这人专注，目的性很强。当然郝老师人也好，在高同学说到一些需要支持的部分，偷偷把手肘放在人家膝盖上，然后再拿回来。人怎么可以有分寸成这样。
10.高同学坦坦荡荡的。我知道我可能不够好呢，但是我肯被调教。当然还是有他的自信，高同学：我觉得我合适。郝老师最后仔细把这段收尾。我个人看到这对两位演员是满意的。虽说大部分情况是剧组选演员，但两个人选择这部剧也是很谨慎的，都是先肯定剧本，然后去确定制作团队。知道是很好的制作团队才决定努力试镜进组。
11.两个人对角色的理解都很好。生理性迷恋那段真是很对。对角色的理解我写剧观后感的时候写过了，这里不分析了。但我很喜欢，他们两个都能很认真的听对方说话。
听郝老师说游主任爱自省，其实我觉得郝老师也是一个特别爱自省的人，不知道大家能不能懂，讲话特别严谨谨慎的人，刨除个人素质和受教育水平，更多的原因是可能因为说错话受到过惩罚，严谨＝不会被责怪（就当我胡说八道）。
高同学好逗。高同学：不是你的错，不是我的错，全是诗力华的错。不是，诗力华知道自己背上这么大一口黑锅吗？
12.弹幕说现在还嘴硬。高同学一秒叛逆。郝老师一秒镇压。
13.star狗狗的情绪过于稳定了。
我现在理解为什么狗狗爱黏着高同学了。高同学是一窝的兄弟，郝老师是家长。控制完大哥然后管小弟。两狗子迎来家里有原则最温柔的家长。狗狗们被郝老师捋的板板正正。
14.这场直播，前二十五分钟还能严肃，后二十五分钟高同学来劲了，魔丸上身了，各种调皮捣蛋。star要笑死我，高同学发癫，他先看郝老师，再一脸懵圈抬头看高同学。star：抱我这人不会是狗狗吧，咋比我还闹腾。哈哈哈哈郝老师纯没招，抓手喊着要把高同学送走。
高同学闹完了，才想起来哄狗，他真是摸人摸狗都喜欢摸脖子。
15.两个人玩歪嘴笑，下意识都朝对方的方向歪嘴。
我看高同学玩star，真的很少见脾气这么好的雪纳瑞。我见过的雪纳瑞都是犟驴。
我想高同学喜欢郝老师的一点就是郝老师从不扫兴，不管高同学突然弄出多离谱的笑果呢，郝老师第一反应都是先陪着玩。
16.蒲公英能吃的时候叫婆婆丁。

总结陈词：
这是我第一次认真看两个人私下的状态。
两个人相互尊重、相互依赖，非常互补的性格。
前二十五分钟我分析的比较仔细，后二十五分钟打打闹闹我看得也很开心。但从我个人角度，后二十五分钟，我完全被两个人抱着小狗的动作吸引了。为什么呢？不管谁抱着小狗，另一个人就会去摸小狗，两个人非常自然的身体接触，手指时不时碰触，这在我看来，相当有暧昧的张力了。郝老师还是挺克制的，但小狗在郝老师怀里的时候，我不知道你们能不能get到，高同学时不时的半包围，眼神总是不经意的去盯郝老师的脸，又怕郝老师看向镜头时发现，转开视线，放在郝老师背后的那只手臂若即若离的拂过郝老师的脊背，呼吸落在郝老师的脖颈个肩胛处，手在摸着小狗，可手指若有若无的接触，好似想牵手，马上能牵手，却退而求其次暧昧的欲拒还迎。
我是很喜欢两个人相处的氛围的。很自在很松弛很自然。没有刻意去制造什么氛围，娓娓道来按自己的节奏展现自己和两个人之间的相处。
郝老师真的会引导着高同学好好展现自己的魅力。然后主动去看弹幕，过滤信息，掌控直播节奏。高同学也听话。能懂郝老师的善意。
很多人说两个人有角色的特质。我也认可。
不管是游主任还是郝老师，都纵容保护樊霄和高同学。更可贵的是游主任和郝老师都能理解樊霄和高同学的真实和变化。你别卷入世俗，我别沉迷初遇。我们在发展中辩证统一。
我也很喜欢郝老师的克制和边界感。对我们观众也是很好的警示，相比勇敢，谨慎才是对爱情最大的尊重，人要学会分清自己是缺爱，还是遇到了那位想要在一起的人。
看高同学贴着郝老师看向郝老师的时候，不知道高同学会不会也闻到郝老师的味道。樊霄总说游主任是野蔷薇，荼靡但带刺。那高同学呢？温温柔柔的郝老师会不会让你感觉一个人闻起来像雨前的月光，高悬柔光，雨前的空气厚重又潮湿，渗出土地里的生命力，等待着被冲刷、被浸透、被浇灌。
游主任和郝老师都很慈悲感了。不论你是什么样子，是好是坏我已知晓，是自己甘愿沦陷的。
就像游主任对樊霄说过的那样，旧事不提，爱我就好。
郝老师对高同学全肯定，你就是最好的樊霄，你不需要那么快变成成熟的艺人。
不知道为什么还是让我想到那句话：佛不要你皈依，佛要你欢喜。