CiCi同学明天生日，邀请她去参加生日聚会。

我在网上买的礼物还没到，所以刚才带CiCi去商场买个礼物应急。

路上聊天，CiCi分析自己的几位美术老师，我觉得很意思。

（我会隐去年级和姓名，因为都是cici的主观讨论，所以咱们纯分享，不批判哈 ）

CiCi：我最喜欢x年级的美术老师，因为我觉得她很包容。

我：怎么看出她包容的呢？

CiCi：因为班里同学不管谁的作品，只要拿去给她分享，她都能找到角度夸赞，即使完全不同类型的风格，她也能夸，所以大家都很喜欢美术课。

我：确实，美术什么风格都有，只有喜不喜欢，没有好不好。

CiCi：我再给你说一个x年级的美术老师，她第一节课就说，我们美术专业的人，审美就是比别人高，这话别人夸你还行，你当着全班大部分都不是美术专业的人说这种话，是不是太傲慢了呀。

我：哇，你很有自己的态度呀。

CiCi：后来还有好几次，有同学做手工给她看，她说你这做的是什么呀，别说我教的；还有一次她批评xx的画，说你画的是个啥，怎么能画成这个鬼样子……我就觉得她不够包容。

我：有道理，作为个人也许可以有自己的审美，但是作为老师，完全用自己的审美去评价同学，确实不够包容，更何况你们需要鼓励，而不是被打压积极性。

CiCi：是的，后来我们都不喜欢上美术课了。

我：那太遗憾了，我觉得也可以当成一种训练，比如说“如何不受她人审美影响坚持自己的创造”，比如“试着理解这位美术老师的审美，看看有何不同”…… 你可以给自己找一个方向，然后训练自己做实验嘛，看看自己最终是能欣赏她，理解她明，还是真的没办法接受，这样你也不会迁怒于美术课，美术课多无辜啊。

CiCi：哈哈 美术课是个人吗？

我：反正就是不该因为一个老师而讨厌一个学科！ 不过我自己也做不到，我当年就是因为数学老师打我，害我看见数学就紧张。

…………

今天和CiCi的对话让我很欣喜，她有自己的观察和思考，而且有一颗很包容的心，认为美不分高低，只有不同，好喜欢她有这样的观察和思考啊，我感觉我都跟着她一起进步了。/

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