最近多地取消高一高二期末统考，政策初衷是减负，但不少家长反而更慌了。有家长吐槽：“学校减掉的考试，最后都成了家庭负担！” 这话听着扎心，却点出了一个现实矛盾：统考虽带来压力，却也是普通家庭评估孩子学习水平的“标尺”。突然撤掉这把尺子，家长就像失去了导航，高三复习仿佛在“开盲盒”。

焦虑的背后，是教育评价体系的单一化依赖。长期以来，分数和排名是衡量学习效果的“硬通货”，统考则提供了区域参照系。一旦取消，家长既难判断孩子的真实位置，又担心学校自主命题的考试质量参差不齐。更值得警惕的是，这种焦虑可能催生新问题——比如校外培训机构趁机推出“隐形联考”，反而加剧暗地里的竞争。

政策落地需要缓冲带。一些地方已采取折中做法，例如教育部门提供试题供学校自愿选用。但根本问题在于，如果中高考指挥棒不变，单纯减少考试次数，可能只是将压力从学校转移到了家庭和社会。教育减负不能只做“减法”，还得配套“加法”：比如强化学校的个性化教学反馈能力，探索过程性评价工具，让家长看到孩子成长的多维路径。否则，“减负”可能沦为纸上谈兵，而家长的恐慌，正是对改革不彻底的直接反应。#多地取消高一高二年级期末统考# http://t.cn/AXbHWyAa