看了吾岸两位演员12月23号的直播：
简短胡说：（哪里说的不对，当我没说。）

1.我个人非常喜欢郝老师这件毛衣。品牌是什么？链接在哪里？
2.这场直播刚开始，高同学的肢体动作多到可怕。能感觉出来他很兴奋。兴奋的前拱后撅的。他到底在兴奋什么？
肢体行为完全是突破的，从肢体语言的角度来说，高同学对郝老师是胸骨朝向锁定，就是和对方聊天的时候，会不自觉地把胸腔正面持续朝向对方，偏移角小于10。这是因为防御性侧身动作消失了，说明你在对方面前很放松，很信任他。从行为学角度看，这是在用身体语言告诉对方：我很在意你。高同学和郝老师说话整个人都半包围上去了。然后整个头也侧过去，在追着郝老师眼睛，想和他对视。
然后坐在郝老师身边也不老实，脊柱波浪运动，坐姿交谈的时候，脊椎会不自觉地做S形摆动(也可能是上半身左右小幅度摇摆)。翻译一下，就是高同学坐在郝老师身边扭动的像条“蛆”（开玩笑的，别审判我）。这是因为多巴胺增强了运动神经元的兴奋性，让人的身体不自觉地展现出一种愉悦和兴奋的状态。从行为学角度看，这是在用肢体语言告诉对方：我很开心，我很享受和你在一起的每一刻。
3.郝老师逗高同学说他快乐的连日子都忘了。高同学在旁边眼睛滴溜溜的转，果然他眼睛一转就使坏，突然就暴言了，说和郝老师要认识两年了，郝老师瞳孔地震。哈哈哈哈
4.感觉今天这场高同学每次侧身侧脸盯郝老师表情都好缱绻啊。
说要算大小月，直接就揽住郝老师了，看郝老师的表情是有点点意外的。
高同学这人，你说他没贼胆吧，他确实不敢直接去牵郝老师的手，你说他没贼心吧，他小心翼翼抓着郝老师的手腕，借着算大小月，把郝老师手腕圈在自己手里把玩。
今天连玩自己头发都是俏皮的，高同学你今天的情绪真的很高涨。
5.正式开始，两个人一起看镜头，高同学就偷着撞郝老师的肩，让郝老师说话。
我还是要感叹，这场直播到底怎么回事啊？只要郝老师说话，高同学就侧着脸看人家。反倒是郝老师其实不太敢和高同学对视，高同学的注视太有侵略性了吗？哈哈
郝老师真的对star选择高同学耿耿于怀。（我刚才去搜了下那个视频。高同学看着star一脸无辜。）
完了，他俩说的网梗我一个都听不懂…
6.很少能看到高同学扭扭捏捏，看来真给他写害羞了。
高同学自己在那扭肩膀，然后整个人歪过去盯郝老师，耳朵也全红了。他既有点害羞又很期待郝老师的反馈。郝老师说话的时候，他一直在抿嘴，真的很紧张了。
高同学你不管多害羞，也不忘了张嘴调戏人。什么叫写信也很够劲？你还干什么有劲了？亲人吗？
7.郝老师感觉出来高同学淡淡的扭捏和害羞。所以假装打人，活跃气氛。真的很少见郝老师这么活泼。高同学就随着郝老师闹，一只手等着郝老师的手锤他。
8.郝老师真的好人，闹完人，马上给予肯定，夸高同学做的好，最后一句很感动。高同学的心眼子那是随时随地的来，呲着牙咬着下嘴唇，马上一脸故意逼问最后一句写了什么？调戏人是吧。
9.我觉得他俩特别好的一点就是特别会看对方的脸色，郝老师在遗憾机场见面的事情，高同学意识到是严肃的事，他的态度马上也会严肃起来。
郝老师说自己排队两小时买吃的带回来，高同学眼神都清澈了，马上给反馈开始吃。给他辣的马上喝水。
10.“一般排队的我都不去”，“哪有那么多正好啊”。
嗯，朦胧的情愫辗转曲折的去说。
11.郝老师逗高同学吃不到火锅，高同学嘴上说没事，郝老师一说下次一起吃，嘴角又忍不住上扬。
12.高同学，说话归说话，你没事对着郝老师肩膀撞来撞去干嘛。希望你俩能有更多顺心的新工作。
高同学自己先鞠躬，然后握着郝老师脖子三鞠躬。
很正常很真诚的两个人。现在遇到正常人不容易了。
13.不是高同学你时不时哪来的年上感啊？拄着下巴，一脸荡漾，轻声的问郝老师：你喜欢粉色吗？（手在郝老师身后干嘛呢？）
两个人小心翼翼的和粉丝商量喜欢哪个颜色，高同学先问郝老师的意见，在郝老师委婉的表达完建议之后，比较拒绝粉色的话是高同学站出来说的。其实高同学挺担事的。（当我胡说就行）
14.能感觉出来高同学真的很喜欢郝老师的卷发了。他觉得可爱，给人家比蝴蝶结。还看似民主的问人家你喜欢把蝴蝶结放哪边。
15.郝老师真的很好很有意思。虽然我没理解，为什么把膝盖塞进衣服里就是鹰了。但高同学自己提说要学鹰，可自己衣服又不方便，郝老师就主动去学，高同学看完郝老师的鹰，欲言又止。我觉得是膝盖塞进衣服，把领口全撑开了，从高同学的视角，从郝老师的领口直接一览无余郝老师的上半身了。大家觉得怪在哪里呢？（其实我心里还有很多猥琐的想法，说出来也不合适。哈哈）
16.这网络热梗我是一个都看不懂啊。现去网上搜半天，能不能对我这种网速慢的老人好一点。
郝老师现场训“小狗”。从这段开始，其实能看出来郝老师一方面是调皮的时候不多，另一方面是高同学超级信任郝老师。所以郝老师一开始就带着一定会得逞的笑等着高同学“听话”。郝老师拿着草莓，说草莓，高同学第一反应是乖乖拿起来吃。等意识到是梗的时候，自己先无语：我咋可能掉这种陷进里。但是不生气只觉得好笑，郝老师接着考试，他就满足郝老师去指麻花。完全就是哄着郝老师玩。可能还挺欣慰吧，郝老师学坏的时候不多。
17.两个人真的都好。高同学吃草莓把草莓汁滴在郝老师胳膊上和自己身上，郝老师看到却马上找纸说要帮高同学擦。而高同学先拿到纸，马上给郝老师擦胳膊然后才擦自己的嘴巴。都很为对方着想。
他俩真的是严母慈父。郝老师不知道star能不能会，高同学马上肯定孩子，star肯定会。
18.两个人网速这么参差，但是都能马上get到对方想说的梗，私下也在交流吧。有好玩的有意思的你也会分享给大家吧。
19.不是，高同学你为什么看郝老师带着点宠溺和慈祥啊？郝老师突然抱胸搞怪说不能马上原谅樊霄，高同学看着郝老师一系列动作第一反应是抿嘴笑了。然后很宠爱慈祥的看着郝老师说话。然后时不时反馈一句：那怎么办？不让郝老师演独角戏。我真的觉得这种有来有往的不让对方落空的陪伴很舒服。
为什么说他慈祥呢？郝老师假装傲娇，高同学马上哄孩子。搂、晃、摸头，嘴上一直好了好了，这把你慈祥的。
20.高同学真的很信任郝老师，也很确定郝老师能懂他。两个人开玩笑说大家不原谅樊霄，高同学本人就要背黑锅了。然后我觉得高同学想表达的意思是，大家会不会原谅樊霄都取决于能不能看到樊霄的真心。但是他又找不到恰当合适的表达，所以他这段完全没看镜头，他是对着郝老师说的。他知道郝老师的语言能力比较强，所以他先解释给郝老师听。果然郝老师马上替他说，就是要看樊霄之后会做些什么，足不足以打动游主任，樊霄的付出能不能修复游主任受伤的心。郝老师也从不让高同学的求助落空。这不是高同学擅长的部分，那马上转移话题，你最近有什么高兴的事情？
21.高同学这人执拗着嘞。想握手，郝老师没反应，自己也得上去抓着晃几下。反正想要就必须得到。爱咋咋地。
郝老师真的高情商，马上感谢观众。
高同学这年上感哪来的啊？郝老师要比划圣诞树，你一脸长辈哄着玩是啥情况？哈哈哈哈
22.高同学你自己听听这对吗？你等着郝老师直播，他还能在卫生间洗澡吗？
郝老师一辈子坐直的腰终于弯下去了，被爆料的红温到抬不起头，大脑疯狂运转想怎么圆。哈哈哈可爱。
高同学说完意识到郝老师局促了，他自己也开始捋发尾了，闯祸但知道看脸色，哈哈哈哈
突然唱起来了，不知道两个人在玩什么？我网速更慢，看不太懂，但是能看出来，两个人抽象到一块去了。
23.郝老师，你捏完高同学的下巴，为什么自己愣住了？郝老师：我怎么就上手了？
两个人都有点乱了，怎么乱的你俩自己知道，一个笑出框，一个下意识看镜头扶不存在的眼镜。
24.有时候感觉高同学真的是机会主义者，郝老师克己复礼的时候，他也本本分分，情况一乱，郝老师状态活跃了，他马上开始身体接触，顺势揽住人家肩膀，搂着人家郝老师晃来晃去。很开心很惬意？
25.两个差不多高的人，怎么会有这么明显的体型差啊？郝老师撒娇说自己跑调，高同学真的马上把人抱在怀里开始哄，一边“警告”观众，一边乱码七糟的哄郝老师。郝老师想坐起来，高同学抱着不撒手啊！把人往自己怀里按！这对吗？郝老师也觉得不对，你这是哄star呢？这醋吃的，也不知道郝老师到底是气star还是气高同学了。
高同学是真的高兴，带着点小得意，搞不定你，还搞不定你的狗吗？高同学越说越张狂，郝老师制裁，小狗肯定喜欢和自己比较像的。star：爸，看和我一窝的兄弟。
逗郝老师给高同学喜欢坏了，笑意控制不住，嘴唇抿来抿去，就是想偷笑。说不过郝老师，就“武力”制裁。
高同学真的猝不及防就发暴言：给他拿下！
但是说完自己还害羞，一直搓耳朵。有征服欲，对现在的状态相当满意。
26.两个人的手太好看了。明明是你自己姿势不太正，高同学你上手摸郝老师干嘛？
郝老师看弹幕说要打高同学一下，郝老师一直再确认高同学的状态，高同学也知道，所以闹着玩的说来吧。真的互相给对方做效果。
郝老师就算做效果也很有分寸，你就宠着他吧。
高同学你注意点，也没打你，你摸什么？
27.第二次玩草莓梗，高同学你的眼神，完全是在看郝老师的反应，哄着他玩。
郝老师真的是亦师亦友的存在。引导他找情绪，会给高同学空间，真的情绪稳定，人也善良。高同学不自信的时候，肢体动作扭成啥样了。
哈哈高同学说了半天，郝老师才对上点，高同学气到了，不在乎我还敷衍我？
高同学真的很爱学郝老师讲话，这是觉得人可爱的意思。
郝老师真的很好，不管高同学自己说什么，不管两个人说到工作时如何打打闹闹，但起承转合最后都会变成夸高同学努力认真，夸他做的很棒了。
28.高同学真的爱吃点莫名其妙的醋。郝老师提到别的模特，他本来还在那呲着大牙看郝老师乐呢，马上不笑了，低声问：哪个模特？除了我你还认识哪个模特？
29.两个人讨论stat的反应，高同学一脸了如指掌。
两个人脑袋靠在一起真的很有恋爱氛围。
拜拜的时候，高同学眼睛一转就玩梗调情是吧。

总结陈词：
今天这场直播看得我感触颇深。
因为我三场直播看下来，高同学是一个情绪大部分时间是很平的人。这是他本身的傲气和自持。他是一个掌控欲强，上进心强，自我意识很强的人。
但他会因为郝老师有剧烈的情绪起伏，哪怕他自己极力在控制，但是还是常常失序。
而郝老师，成熟、体面、体贴、温柔，有能力有人品，他愿意花时间去陪伴、引导，高同学成长。高同学在本职行业里非常自信并且自得，但是作为演员新手，他知道自己的不足，所以我是能感觉出来，高同学尊重、敬佩、依赖郝老师。他在郝老师身上真的学到了非常多。
从性格上来看，两个人也很适合，虽然高同学看起来非常快乐，但其实他是一个气质偏硬，沟通偏含糊的人，他一方便不太习惯向外人展示自己的想法，一方便也常常不能准确的传达心意，他这种性格，遇到郝老师真的太救命了，郝老师有耐心，侵略性低，郝老师的存在完全没激起高同学的好胜心，极致的体贴，润物细无声的照顾，动摇了高同学的心智，又冲击高同学感情上的规则。每当看到郝老师软软的卷毛，对着他撒撒娇，那瞬间心跳的音量调到最大，眼前的亮度调到最低，他整个人会迷糊。
所以有时候能看到他膝盖上自不觉握紧的拳头，想放纵自己靠近，又想掩饰到无动于衷，所以你们能懂我想表达的吗？他俩之间有我很喜欢的中国人才能懂的留白的克制的暧昧。若即若离时近时远的身体距离，马上要碰到手一方猛地转开手指，语言上暧昧的交锋，调情后的握对方手腕留恋又马上松开，克制的暧昧，都不点破的张力。而某些人的心意，则复杂如有意无意纠缠勾连的发丝，稍有暧昧之处，势所难免，因为心动的缘故。每个细节都是精心设计的偶然，每处停顿都是计算好的意外，最后全是悬而未决的野蛮生长。往往最疯狂的热望，往往穿着最冷静的外衣。
今天第一次听高同学叫郝老师的名字，看到之前有人问他俩互相怎么称呼，高同学说没有称呼，现在看，怎么不算一件少男心事呢？不知道应该叫游书朗还是郝老师，不知道怕分的太清还是怕分不清。你的名字我的心事。
就是这种模糊、挣扎、秩序外、迟疑、迷恋，才最动人也最迷人。爱是心怀感激，是尽力而为。爱是海，浩瀚。可人，是孤岛。

有句话挺有意思：
“你是我花了很多心思才搞到手的。”
“你是我花了很多心思才勇敢去爱的。”