20221124 big 打动我的点：[快乐打卡]
1. 一定不要打断孩子输出，英语中输出是很珍贵的！！！
2. Zoom in简单说就是进入书里，可以进入这一页，也可以进入整本书。比如去看牙医，在等待的时候看到了什么，心情怎么样。讲消化道的时候可以进入食道。
3. 创造上下语境去解释这个么意思。
4. 游戏 stick out 身体部位。
5. 孩子玩东西或跑了怎么办？一边说话一边把东西拿走。跑掉就说些有意思的东西把孩子吸引回来。跑远了听她说完赞赏回来。
6. 读绘本的时候，把闪卡放在一边。拿卡片随机组句练习书里的句型，特别好用。（以引导输出为主线，绘本中遇到不熟悉的句子立即拿卡片随机组句练习。）
7. 孩子从走路开始就是从不会到会，他习惯失败了再站起来。但后来的打击、诋毁让孩子害怕犯错。
8. 动词卡就要把动作玩出来。
9. 老师都得备课。作为引导人肯定要备课。
10. 口语能力基于整句输出的次数。打比赛、游戏都是为了提高整句输出的次数。
11. 问句先多听。
12. 动画片是一个综合任务。（学了两年多，我现在才开始感觉动画简单。之前看的时候觉得1级别的都很难，而且有一种羞耻不敢承认动画片难，原来这是客观规律。一定要基础句型练够了。单一的刻意练习是基础，动画片是综合任务。不能直接通过动画去学说话。）
#Susan教英语[超话]#