国学启蒙之 三年级下册古诗

绝句 三衢道中 惠崇春江晚景1-1

诗之动人——不是 “为写景而写景”，而是 “把人生的重量，轻轻放在了一草一木里”。

绝句
唐・杜甫
迟日江山丽，
春风花草香。
泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。
此诗作于唐肃宗上元二年（761 年），此时的杜甫正处于 “颠沛后的暂安期”：
当时安史之乱已持续 6 年并进入后期，长安、洛阳虽已收复，但唐朝元气大伤，河北藩镇割据已成定局，吐蕃趁乱入侵河西，唐朝由盛转衰的颓势已显；四川因远离中原战场，并由剑南节度使严武（杜甫好友）镇守，成为相对安全的 “避难区”。
成都草堂位于浣花溪畔，周边是农田、竹林与江景，远离城邑喧嚣，是战乱中难得的 “世外桃源”。

杜甫自 “安史之乱” 起，先后经历了756 年被叛军俘虏困于长安，亲眼见 “国破山河在”；757 年逃出长安后，追随肃宗（被授左拾遗，后因直言被贬）因直言进谏（为房琯辩护）被贬华州，后因关中饥荒弃官逃难，携家眷 “一岁四行役”（759 年一年内辗转秦州、同谷、成都），多次陷入 “饥卧动即向一旬，敝衣何啻联百结” 的绝境。“最终于 760 年在友人帮助下，在成都西郊盖起 “草堂”。
杜甫携妻儿定居草堂时，主要靠严武的俸禄资助（严武时任成都尹）和自己耕种少量菜地维持生计，虽不富裕，但 “床头屋漏无干处” 的窘迫（《茅屋为秋风所破歌》是后来严武去世后的事）尚未到来，此时能 “老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩”（《江村》），是 5 年来首次实现 “温饱 + 安居”。

此时的杜甫，既摆脱了战乱的威胁，也暂时远离了官场的倾轧，生活靠亲友接济（如严武的资助），虽不富裕，但能 “柴门闻犬吠，风雪夜归人”—— 这首《绝句》里的 “江山丽”“花草香”“燕筑巢”“鸳安睡”，正是他对 “安稳生活” 的具象化感知：历经漂泊后，连平凡的春光都成了奢侈品。杜甫的心境从 “忧国忧民的焦虑” 暂时转向 “珍惜眼前的安稳”，他在《江村》中写 “但有故人供禄米，微躯此外更何求”，正是这种心境的直白表达。此时他远离战乱、生活闲适，得以细致观察春日草堂周边的景象 —— 这首诗是他 “草堂诗” 中最具 “烟火气” 的作品之一，没有忧国忧民的沉郁，只有对眼前安稳生活的珍惜。

1、迟日江山丽
意思是：春日迟迟，阳光和煦，山河显得格外秀丽。

“迟日”： 出自《诗经・豳风・七月》“春日迟迟，采蘩祁祁”（春天的白昼渐渐变长，阳光温暖而不燥，时光流淌得格外舒缓。田野里有许许多多的女子，正忙着采摘白蒿。），原指春日白昼渐长，这里兼指阳光温和、时光舒缓；
“迟日” 不仅是春日，更是 “迟缓、安稳的时光”—— 对应他终于不用 “日夜奔波逃难” 的生活节奏。
“丽” 是 “明丽”，不仅写色彩，更写春日山河被暖意浸满的质感。

开篇定调，以 “大景”（江山）铺展春日的整体氛围。

2、春风花草香
意思是：春风吹拂，带来花草的芬芳。战乱中他曾 “烽火连三月，家书抵万金”，此时能安心闻花草香，是 “安全感回归” 的感官体现。

“香” 是通感，把春风的 “触觉” 和花草的 “嗅觉” 结合，让无形的风有了具象的温柔。

从 “远景大景” 收束到 “近景小感”，由视觉转嗅觉。

3、泥融飞燕子
意思是：泥土湿润松软，燕子忙着衔泥筑巢。燕子衔泥筑巢，是 “定居、繁衍” 的意象 —— 暗合他 “终于有了固定居所” 的现实。

“融” 是 “湿润松软”，呼应 “迟日” 的暖意（春日气温回升，冻土化泥）；“飞” 是动态，写燕子衔泥筑巢的忙碌，暗扣 “春忙” 的生机。

从 “静景” 转 “动景”，聚焦春日的 “生命活动”。

4、沙暖睡鸳鸯
意思是：沙滩温暖，鸳鸯慵懒地卧在上面休憩。鸳鸯 “两两相倚”，既写春景，也映照着他 “妻儿在侧、阖家安稳” 的生活状态。

“暖” 呼应 “迟日”，“睡” 是静态，与 “飞燕子” 形成 “动 - 静” 对照；鸳鸯是 “两两相依” 的意象，暗衬诗人此时（草堂定居）的安稳心境。

以 “静景” 收束，让春日的生机归于恬淡。

这首诗是 “春日的感官拼图”：从 “看得到的江山明丽”，到 “闻得到的花草香”，再到 “摸得到的泥融沙暖”，最后是 “看得到的燕飞鸳睡”—— 把春日的 “暖” 从抽象的季节概念，变成了可触可感的生活细节。
杜甫的高明在于 “不写情而情自现”：燕子忙碌、鸳鸯安睡，其实是他自己 “既安稳、又从容” 的心境投射 —— 历经战乱后，平凡的春光成了最珍贵的慰藉。#一条音频告别2025##微博声浪计划##历史冷知识##一起家庭教育##母婴育儿##宝贝成长守护计划##微博兴趣创作计划# http://t.cn/AXGz8ouO