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【第一财经2025年度十佳人文图书 ⑨ 】

  《我是职校生》

  陆千一 著， 上海译文出版社 2025年10月出版。

  职校体系中没有出现写出《小镇做题家》《我的二本学生》那样的学者，职校学生在公共话语里也长期处于失语状态。从这个角度说，曾经的职校教师陆千一完成的《我是职校生》，以12个学生口述的方式，让人看到这个沉默而庞大的群体。

  有7个学生讲述他们的“职校前传”时，都说到因为某些老师而厌学，比如有学生惹事后，班主任当着他的面跟家长说，他是“班里的恐怖分子”；还有学生读高中时，因为和同学写纸条骂英语老师，被老师罚停英语课半学期……

  有6个学生提到家庭对他们人生轨迹的影响。有个家境非常好、来自城市精英家庭的男生，初二时爸妈开始闹离婚，吵闹了一年后他们终于离婚了，此后男孩一个人住，喝酒、抽烟、文身、打电游、去夜店，成绩一落千丈。有个女生很小父母就离婚了，读小学时，带她的爷爷奶奶去世了，和同父异母的姐姐跟着叔叔婶婶生活。中考结束后，她差几分没考上高中，别的同学都去复读，她自觉放弃，选择读中专。这个善解人意又容易内耗的姑娘说，她从小好像就被灌输了一种思想，别人家的小孩有两次机会，自己只有一次。

  正如北京大学教育学院副教授林小英在推荐序所说，虽然这些访谈并不足以构成当代职校生的群像，但挖掘到的深度，足以让人触摸到一种系统性的结果，很多看似偶然的因素掺杂到他们的生活里面，一下子改变了他们的人生方向。

  就是这样一群普遍带着青春伤痛的年轻人，做过各种并不稳定的工作——进工厂、送外卖、做饭店服务员、跑销售，年纪轻轻就被命运敲打，但是他们的生命依然展现出韧性和丰富多样。

  陆千一说，她谨慎地使用“他们”，因为“他们”就是“我们”，是一切存在于现实生活、隐匿于主流叙事的普通人。如今我们的社会充斥着优绩主义，去倾听这些职校学生的成长声音，其实也是倾听、了解一部分的自己，由于某些或偶然或必然的因素，我们曾在人生的歧路口走上不同的道路。

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