有人问“五岁教乘法是不是太早了？”

其实没有绝对的答案，关键看孩子的实际情况，

大部分孩子，7岁左右才会慢慢理解逻辑和守恒概念。但有的孩子发育快，没到7岁也能懂乘法，这时还只教加法，就是浪费时间；

但如果孩子连加法都没吃透，还没到对应认知阶段，硬教乘法只会让他抵触学习。

而且每个人的优势智能不一样，有的孩子对数字敏感，有的擅长语言或运动，也不能用同一套标准要求。强求乔布斯成为灌篮高手，本身也不可能成功。

再说了，年龄真的有那么重要吗？年龄说明不了任何问题。

就像姜太公80岁，才刚刚下山。稻盛和夫78岁接手破产日航。吕岱80岁率军平廖式叛乱。赵充国76岁主动请缨平定西羌叛乱，84岁仍献策安定乌孙。

而同时，亚历山大22岁率军进攻波斯帝国。屋大维年少掌权，19岁参与腓立比之战。圣女贞德17岁，率军驰援奥尔良。霍去病21岁封狼居胥。高斯18岁用尺规作出正17边形。

人的成长节奏本就不同。

所以教育没有“早”或“晚”的固定标准，核心是因材施教。别拿别人的进度衡量自己的孩子，尊重他的独特节奏，才是真正的好教育。

所以我预言，等以后AI替人类生产一切商品了，在物质极大丰富之后，教育甚至都不是一对一了，而是多对一。一群有本事的人，为了自身的荣誉感与成就感，共同教育一个孩子，把这个孩子抚育成才。