#警方通报13岁学生校外被殴打#

五原县这起校外殴打案件，集中体现了新《治安管理处罚法》在处理未成年人严重不当行为时的精准适用与立法精神。

1. 新法适用，精准回应： 案件发生在2026年1月11日，恰逢新修订的《治安管理处罚法》于同年1月1日正式施行。警方对其中4名已满14周岁的涉案学生作出拘留处罚，直接适用了新法的核心条款。该法修订后明确规定，对已满14周岁不满16周岁的未成年人，若其行为“情节严重、影响恶劣”，公安机关可依法执行行政拘留。这起多人参与、拍摄传播、造成伤害并引发网络关注的案件，正符合“情节严重、影响恶劣”的情形，表明“未成年”身份不再是逃避治安处罚的绝对挡箭牌。

2. 双轨处置，体现“严管厚爱”： 警方对另一名不满14周岁的参与者依法采取矫治教育措施，而非拘留。这严格遵循了法律对不同年龄段的差异化处理原则。新法注重与《预防未成年人犯罪法》的衔接，强调对于依法不予处罚或不执行拘留的未成年人，必须采取相应的矫治教育措施。这体现了对未成年人违法犯罪“教育为主、惩罚为辅”和“宽容不纵容”的原则。

3. 明确导向，防治欺凌： 新法首次将“以殴打、侮辱、恐吓等方式实施学生欺凌”明确列为公安机关应依法处理的情形。此案的快速处置，正是对这一规定的实践，旨在通过法律威慑，填补以往对学生欺凌行为“软性治理”的不足，向社会传递依法坚决遏制校园欺凌的清晰信号。

总结而言，此案是新《治安管理处罚法》生效后的一次典型执法。它标志着对未成年人严重不良行为的处理，已形成“行政处罚（对情节严重者）+ 矫治教育（对低龄者）”的严密责任体系，旨在实现保护、教育与必要惩戒的平衡。

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