然后我们就和我们这边那个心理老师聊这个事，他非常肯定A的做法，说A很聪明也很敏锐，她虽然没有学过相关的理论知识，但她的直觉和行为都走在了理论的前面，做出了最合适的反应。
她父母的行为，是一种“代际传递的伤害”。
可能她父母的父母对他们也做不到平等尊重耐心，这是那个年代的集体创伤，导致她父母这一代也并没有学会如何爱人。
后来又在多年工作（教师这种常年接触下级和学生）的浸染下养成了这种权威至上的习惯。
之前讲的那个被脱光衣服丢到门外的事情，心理老师说，非常能理解A的愤怒。她并不是小题大做，因为她很清楚，她父母并不是所谓的脾气不好的普通人，而是有能力对孩子实施极端羞辱并以此为乐的人。她母亲也并不是软弱，而是共谋，甚至也在享受，同样是施虐结构的一部分。
只是她父亲更直接，母亲更迂回，相比之下这个迂回的劝和的人更坏。
他们并不是爱她却方式不对，爱是不会以折磨对方为乐的，爱里不会有这种残忍。

然后老师提到了“三角测量”，他说A的家庭是非常典型的三角测量。
当她父母有矛盾的时候，她的母亲会将她拉过来做第三方，因为她最脆弱也无法离开这个家庭系统。
她在这里面的角色是替罪羊，“都是因为你不好，我们才吵架”。
A说没错，她父母经常说，如果不是因为你，我俩都不吵架。她妈尤其爱这么说。
还有一个角色，就是她妈的老公。她妈在她爸身上没有情感支持，就在女儿身上获取。

三角的形成，是父亲对她暴怒时，母亲通过沉默和不干预，将自己放在一个安全的旁观者位置。她没有站在女儿这边保护女儿对抗丈夫，也没有真正站在丈夫这边，而是让A独自承受父亲的全部怒火。
事后，她母亲安抚她，在她这里成为了一个爱护她呵护她的母亲。
又因为没有和她父亲直接起冲突，再表达一下A也不对，获取丈夫的赞同，强化了夫妻之间的关系。

老师说，A的直觉是远离父母，这很聪明。她已经有足够的条件构建新的健康的三角，也就是她与她的丈夫和孩子。没有必要再去改正原本的三角，她也改不了。

她并不是记仇，也不是小心眼，她是在拆除一个有毒的心理结构，既保护了孩子，也解救了自己。