我想再借用一下一位博主@是航线吖 之前给《数学小神探-》这本书写过的一篇文章。再抽奖推广一下这本书。家里有小学二三年级阶段孩子的家长们可以看一下。转发抽五套，评论抽五套吧。@四海风物 店铺里这本书正好五折。

“一套数学课外读物，为什么对阅读有那么高的要求？
在铁鱼老师微博那里看到他写这套《数学小神探》的讨论，尤其是文字量这方便，我突然有了兴趣，拿到书看了之后，我想自己有资格来说说（初中生家长，阅读课老师）。

《数学小侦探》一套3本，名字普普通通，看封面装帧好像也一般，放一堆课外书它并不显眼。若放在教辅书堆里，那些计算练习、各种卷子要秒它。但是我真的非常非常推荐，它的价值在阅读能力提高和建立推理思维。

小学头三年，重点依然在阅读，大量阅读，从兴趣到“功利性”，这里的功利性指在兴趣基础上，提高阅读能力，建立思考习惯，这也是数学学习的基础，观察、认知、思考，基本逻辑理解。看上去并没有直接学习数学，实际扎扎实实锻炼了思维能力。

这套书最大的特点就是文字量大，故事性强，推理感强，朴素好理解（也是其他同类书籍避开的点）。先说第1点，文字量大，一共55个推理故事，紧扣1-3年级55个数学知识点。这是相对整本书来说，如果回到每个章节，文字并不算多，也是相对其他数学读物来说。每一章只有一幅小插图，其余全是文字，重点在用文字表述推理过程。不要小看这个文字量，在很多类似书籍想要用漫画、用搞笑故事来解决孩子不愿意读书还想让孩子学习数学的情况下，这种书是真宝藏。学习数学，离不开阅读文字。这慢功夫，必须要下。

第2点故事性强。小侦探团的模式并不新奇，但对1-3年级孩子的阅读口味。故事背景大多是校园日常和家庭日常，不要小看这种日常。有时我们大人会想当然觉得这些太普通，孩子可能不喜欢。实际上，这种日常永远能吸引孩子。之前有出版社编辑老师寄给我一套书，是关于幼小衔接的内容，讲刚上小学的孩子日常，我本以为孩子不会喜欢这种，但她们看得津津有味。

第3点也是这本书最大的特点。推理感强，朴素也好理解。为什么要用推理来理解数学知识点。小学1-3年级的数学都与生活密切相关，推理可以让孩子更好地理解知识点，加强记忆，进而锻炼寻找逻辑关系、抓关键信息的能力。思路梳理，这在数学学习中非常重要。这些故事读下来，推理内容真是扎扎实实，不搞怪也不迎合，就是一本正经讲内容，这样才能让推理过程更加清晰，让孩子看到如何观察，如何总结因果，相当扎实。

除了这3点外，这本书还有一个特点，它没有习题，但每一个章节也就是每个知识点内容里，作者都会留1-2个问题，再跟一篇解密。问题可以让孩子用自己的思考推演一遍推理，解密可以和家长一起讨论，或者检查自己推演得是否合理。

这本书更适合有一定阅读能力，识字量较大的孩子，受益会很多。识字量一般阅读能力尚需要帮助的孩子，适合家长带着一起读。说句实话，看着这是一件比较费妈的事情，实际上，如果能坚持，不管跟着学校的进度每周读1-2章，还是自己设定阅读计划，把遇到数学问题都及时解决，不堆积，这对以后不管数学、语文，还是其他学科的学习帮助都很大。

做过差不多十年儿童阅读跟踪观察，在小学阶段阅读出现断层跟不上的原因，主要是在需要提高阅读能力的时候，阅读进程断掉了，要么是转向文字更弱的无营养书，要么是家长选择了课外班学习和做题，忽略了阅读。

不管阅读能力提升，还是数学、英语这类学习，对大部分孩子来说小学阶段尤其头三年就是个费家长的事，还有家长要有决心能带孩子一步步往前走，不要发现问题了直接扔给孩子扔给外界。在这个时候打好基础，后面会顺利轻松很多。

最后再吐槽下，像这类朴素的好书，在童书市场往往得不到很好的位置，没有更多曝光。家长其实需要好好甄别。

#我们在读什么#”