我知道，在自媒体，全方位多角色的生活化展示更有流量。但最终，我还是只留自己在网络上陪伴大家了，一起成为老太太，是我们的承诺。而孩子们，在老大消失几年后，老二也走到了不适合再出现的这一天。未来有一天，他们有了自己的判断，自己想在更多人的关注中获得能量，那是他们自己的选择。现在还小，那就让他们在离开公众视野的小天地里快乐长大吧。

分享两个具体问题来作为七七的道别，我决定马上让他消失，确实和第一个问题“七七是否有必要考一次KET，来验证我们启蒙路线的成效”有关。

我直接贴ai的分析，不是因为我盲目相信他，而是结论吻合的情况下，贴ai的话，可以让我自己少说很多话。（AI出错率是很高的，尽信ai甚至不如不用ai，所有事，一定要有自己的思考和判断哦）

但ai说的一句话，特别触动我，它说“KET一旦从测量工具变成评价工具”，就有可能对七七这种孩子出现副作用了。
什么样的情况，可以保证我养育动作完全不走型？
那就是孩子的所有情况都不公开，都不被人评判的时候。
毕竟，我就是个平凡的普通人，如果我宣布七七要去考KET了，他在万众瞩目下去考试，我必然会希望他拿下卓越。
他日常呈现的能力我是有数的，如果他没考到卓越，我可能只需要分析他的原因，而不会有过多情绪。但如果上万个阿姨跟我一起送考等成绩，我真的很难平静的接受他的任何失误。
孩子们需要安静地慢慢长大，需要一个动作不走型的妈妈，所以，本身就打算国内一年级后让他消失在公众平台的计划，提前了。

后面如果暖宝确定要考，我说了让七七去做口语搭子，我们感受一下考试也有可能。如果暖宝没准备好上半年不考了，我们也不考了，按AI给的平替方案验证一下他的能力，依然可以让我做到心中有数。那个方案可能对其他犹豫是否考KET的家庭也有有些启发，所以我一起分享了出来。

最后两图是小七外教口语课（他口中的玩课）后，老师给他出的阅读理解。从老师描述的小故事也能看出，七七是一个好奇心特别重，而且对老师没有盲从的孩子，行为模式和他做的能力测试的能力结构完全吻合。所以他确实是一个“慢启动，深思考”的孩子，尊重他的节奏，他可能会冲到一个更高的认知上限，而如果我逼他短期出成绩，他确实可以逼出来（他愿意学的任何东西，效率都很高），但长时间去修剪他，虽然学生阶段成绩看起来更可观，但他真正有利于未来生存的优势，可能就被剪掉了。

我没有说任何孩子不应该规划着去学习这种话哦，孩子和孩子不一样，有些孩子天生就适合家长规划着学习，一路当学霸，只是小七恰好不是那种孩子。孩子一定一定要因材施教因势利导顺势养育，这也是我越了解孩子之间的差异，越不愿分享孩子的原因。

但不说个体，对群体有价值的信息我还是会分享的。跳脱个体的局限，不基于个例更植根于科学后，我觉得或许能抽出更有高度的内容。

这么多年了，大家肯定也相信，即使不用自己的孩子举例子，罗罗所推荐和分享的，一定是对孩子们好的路径。