为什么过去留学生，水平都那么高？比如钱学森，李四光，杨振宁，一个比一个强。

怎么现在的很多留学生，不说全部啊，就是大部分，怎么都那么水？尤其是去英国之类的地方，哪怕是博士都那么水？

原因很简单：

最牛逼的那群留学生，分两批：

一批是1872年～1948年代过去的公派留学生。一批是80年，公派过去的留学生。

那都是高度自律的孩子啊！你把高度自律的孩子，丢到非常自由的环境下，他当然就成才了啊！你们看看外国人是怎么评价他们的？

1. 何天爵（美国驻华使馆参赞），《真正的中国佬》（1895年）：无行为不当、无智力缺陷；以惊人速度掌握英语，对陌生课程有杰出顿悟与适应能力；证明中华民族有高度智慧、善于思考。

2. 玛丽·L·巴特拉（美国接待家庭教师），致吴仰曾母亲的信：吴仰曾学业与品行均努力上进，必将成为有用公民，荣耀家国。

3. 波特（美国某学校负责人），致清廷信函（1880年）：贵国青年学生各门学科成绩极佳，道德优美高尚，为贵国增光。

4. 勒法吉（美国学者），《中国幼童留美史》：美国家庭踊跃接待幼童，体现对其的喜爱与认可；幼童适应新生活速度快，能迅速接受美国观念与理想。

5. 福岛安正（日本参谋本部官员）《清末留日学生考察报告》（1902年）：中国留日学生学习刻苦、志向远大，具革新救国之锐气，于军事、政法诸科多有精进。

7. 英国皇家海军学院校方《严复等学生学业评定报告》（1879年）：严复等学术精深，逻辑缜密，海军驾驶与理论学科成绩优异，可任海军教习之职。

8.《泰晤士报》（英国主流媒体）1880年《中国留英船政学生学业近况报道》：中国留英学生纪律严明，学业出众，于造船、航海技艺领悟迅速，实为中国海军未来之栋梁。

9.巴黎理工学院（法国高等学府）校方《中国船政留法学生学业评估文件》（1878年）：中国学生数理基础扎实，动手能力卓绝，对机械制造、矿冶之学钻研甚深，具优秀工程师潜质。

10.德国陆军总参谋部《中国陆军留德学生研修反馈函》（1885年）：中国学生战术领悟力强，纪律意识严谨，军事素养日臻完善，可成优秀军官之才。

11.比利时外交部《两湖地区留比学生考察总结》（1904年）：中国留比学生专注务实，于路矿开采、机械制造学科领悟迅速，适配我国教育优势领域，表现突出。

12.圣彼得堡大学（俄国高等学府）校方《中国驻俄使馆留学生学业报告》（1900年）：中国学生语言天赋出众，俄语习得速度惊人，对国际法、外交礼仪理解深刻，适配外交领域发展。

而现在的某些留学生，你们觉得能一样吗？我没说全部哈，我特指的是那些从小就读昂贵的国际学校，成绩不行考不上，家长花大钱，把孩子送到英国的富二代和官二代们。

在过去，中国人的国际名声特别好，之前是远远好于小日本的。然而再看看现在，中国人的名声成了啥样？这是谁造成的？虽然不能说，全都是近年来那些低质量留学生造成的，但也占了90%权重。

别骂我啊，我说的是一部分留学生。我没说全部。另一部分还是很好的。你要骂我，那说明你就是坏掉的那一部分。你是心虚了。