今天看到一个妈妈的分享，一年时间让7岁孩子从0基础到入章。

这位妈妈一开始觉得童年快乐就好，没太在意早期的英语启蒙。直到孩子上小学，老师布置阅读打卡时，她才发现孩子连“Hello”都不认识了。这个发现让她很着急。

在寻找方法的过程中，她接触到了“分级读物”这个概念，并认真阅读了相关书籍，终于理清了思路，决定自己在家带孩子系统地学起来。

他们的核心方法非常明确，就是紧紧依靠分级阅读，并且每天坚持。她为孩子选了《海尼曼》、R-AZ、牛津树这些经典的分级读物，从最简单的级别开始。

她们采用了“3+3+3”的办法：每天读3本新书，每本听3遍、跟读3遍；同时复习前一天读过的3本，每本2遍；再复习更早一天的3本，每本1遍。

除了固定的阅读时间，还充分利用了上下学路上、吃饭前后这些零碎时间，反复播放已经读过的书籍音频，让孩子一直沉浸在英语的声音环境里。

就这样雷打不动地执行，从小学一年级到二年级，一年的时间里，她们累计读完了一千多本书。

孩子的阅读能力从最初看图画为主的入门级，稳步提升到了可以自主阅读《牛津树》7级和《Fly Guy》这类桥梁书的阶段。

这位妈妈总结认为成功的关键在于家长的执行力和坚持，在于把学习时间固定下来，也在于多鼓励孩子。

同时，她也反思了可以做得更好的地方，比如听力输入应该更早、更多地走在阅读前面，以及如何更好地激发孩子内在的兴趣，而不只是依靠习惯。

她最后给其他家长的几条建议：不要因为自己英语水平一般就畏惧，她的词汇量也不大，但通过提前预习，一样可以指导孩子。

不用在挑选“完美”资源上纠结太久，认准一套，坚持读下去最重要；在整个过程中，请尽量控制好情绪，孩子的信心需要我们的呵护。