【记培风中学初二2班同学先进事迹】#长宁# 近日，长宁县培风中学初二2班蔡浚城同学拾金不昧的感人事迹在校园内外引发热烈反响。这一平凡善举不仅彰显了新时代少年诚实正直的宝贵品格，更是学校坚持“五育并举”、深化“厚德育人”教育实践的生动缩影。

上学途中拾巨款 第一时间寻失主
清晨，蔡浚城同学像往常一样走在上学路上，途经校门口绿化带时，一沓现金赫然映入眼帘。面对这笔意外财物，他没有丝毫犹豫，立刻拾起现金快步走向校门，主动找到值班老师说明情况并如数上交，认真登记班级姓名后才安心进入教室。整个过程利落干脆，彰显出超越年龄的清醒与担当。

事后谈及此事，蔡浚城同学朴实地说：“我当时就想，丢钱的人肯定特别着急，必须赶紧交给老师，这样才能更快找到失主。”简短的话语，折射出他内心深处的善良与同理心，这正是日常品德教育的自然外化。

热心担当成习惯 品学兼优显风范
拾金不昧并非偶然之举。在班级里，蔡浚城是公认的“热心人”：在小组值日活动中，他积极主动参与，还常常为着急回家的同学分担打扫任务；与同学交往中，他热心肠、有担当，遇到问题总能积极想办法解决。这些点滴细节，汇聚成一名德智体美劳全面发展的新时代好少年形象。

同学们纷纷评价蔡浚城同学是一个诚实守信、真诚善良的人，他不仅拾金不昧、无私正直，还乐于助人、有责任心和团队意识，日常里言谈文明、举止端正，学习上认真坚韧，是大家学习的榜样。

厚德育人植根基 系列活动育新人
蔡浚城同学的事迹，是培风中学“厚德育人”理念落地的真实写照。近年来，学校始终将德育置于“五育并举”的核心位置，构建起系统化、常态化的美德培育体系。

榜样引领：通过“道德讲堂”“美德少年评选”等活动，让身边人讲身边事，让榜样可触可学。

实践养成：依托主题班会、志愿服务等载体，引导学生在日常小事中践行诚信友善。

文化浸润：打造“处处是课堂、时时受教育”的校园文化，让美德种子生根发芽。

深化德育铸品牌 五育并举谱新篇
蔡浚城同学用实际行动诠释了“美德无关年龄，善举温暖人心”的真谛，为全校师生树立了身边榜样。学校将以此为契机，持续深化"厚德育人"教育实践，进一步完善德育工作长效机制，让每一位学生在知识增长的同时，更收获品格的丰盈与精神的成长，让美德之光闪耀校园，让温暖故事持续上演，推动“五育并举”育人目标落地见效，培养更多担当民族复兴大任的时代新人。（编校人：罗鑫 审核人：李懋）