昨天看了一个新闻，日本高考试卷用人工智能去考试，成绩很顶，考试的时候断开了互联网，AI准确率达到97%，其中在9个科目中获得满分，分别是数学、化学、信息学、政治和经济等，日语反而最差，这产生一个有趣的问题，AI人工智能的平均智力水平，应该比工业化教育培养的应试能力很高了，那么也就是说，可能比传统工业化教育的老师的应试能力还高，进一步说，现在教育界面临一个重大转折点，就是老师的水平比AI人工智能的差异在哪里，比如说重点高中的老师和一般高中的老师的差异，应试能力是一方面，可能唯一还跟AI比有很大竞争力的就是情绪价值和引导教育能力，因为有可能老师都考不过AI了，那么换一个角度看问题，如果有一个办法，学生需要的是方法论，通过方法论自我驱动去学习现成的书本，那么老师的定位是什么，就仅仅剩下看管了嘛，再进一步说，如果家长本身成绩就很好他知道方法论，把方法论教给自己的孩子，书本都是一样的，AI有最佳解题模板，那未来的教育会变成什么样子，会不会变成，蠢蛋家长的孩子就永远没有机会掌握高阶教育的机会，因为家长自己都学习成绩很差，他能有什么方法论，而老师也只会教方法论，自己看AI的最佳课程，那教育知识可能会急速分化，教育的方法论本身也会革命性变化，因为AI自己去高考都可以考很高的分了，这个问题超级现实，现在问题就回到一个简单的答案，AI是工具，是要给钱的，对吧，如果未来有人垄断AI，或者你要用这个东西你需要付很贵的价格，那是不是说很多孩子打娘胎出来，他就绝无可能再学到高阶知识，一个是方法，二是最佳解法，三就是管教