上节课《司天监的秘密》，古代文学的第五课，标题是《天地人神的灵台》。

我从远古时期女娲伏羲、上古时期玄女轩辕氏、三皇五帝时期，以及商朝周朝祭天的这个历史，一直讲到了明清时期1912年钦天监被废除。夜观天象的历史性落幕。

在这节课过程中有个学生问我，他说老师我想问一个问题，庄子所说的我与天地合一，这件事情是如何去理解的？

我说我可能没有办法在接下来几分钟的回答里面去给你说的很清楚。

但是我所做的事情、我发的朋友圈的故事、写的微博的感悟、以及第一期的天文课，第二期的天文课，还有我一直在生活中所遇到的这些人和事儿，以及我去面对他们的方式，全都是我一直在努力的去践行、庄子所说的我与天地合一的这种天人合一的思想的践行。全都是我对“观天之道，执天之行”的理解。

❤️课后收到学生的留言，她说：

小神仙早上好，我又想了一下您对于这句话的理解，感觉不知道是不是这样，人自从降世之后，如同一滴墨汁落入水中，无论是靠近墨汁或者远离墨汁，水中都已经满布墨汁的分子，可以说是人对于世界的影响，但受限于墨汁落点距离，每一处的影响并不相同。

“这个答案并不藏在我这一分钟里，而在我这节课的所有内容，我朋友圈的个人经历，我发的每一条微博微信，所有的整合在一起才是我对于天地与我并生万物与我为一的唯一的解释......."

结合您后面的例子，就像您说的，我觉得每一个世间万物，都包含这一片小小的，过去的我。

去救猫猫，猫猫眼中的你：大好人，对咪真好，带我去打药驱虫，还发朋友圈找人照顾我。

飞将帮助好友父亲度过危局：牛x的道家人脉，助我父亲度过难关，这朋友这辈子交定了。

给招募兵马的山头捐土地的金身：一诺千金，承诺的事情就一定做到了，也没有白拿我的兵马。

在高速路上遇到大风雨看不清路紧急呼叫祖师爷：来了来了，帮你放晴，从这一刻开始，天气要变晴天了哦......

去拜访萨真人的庙宇求签看他想说的话：嗯，去做自己心里想做的事情吧，那是一条艰难但是正确的路....

在拜访净明黄素元君的庙里，被老奶奶拉过去讲庙里的历史：嗯嗯，现在还是有很多青年才俊对道教文化感兴趣啊，真好啊

给留守村里的老人捐米捐粮捐油：难熬的冬天里面的一份暖意，感谢了

还有很多很多事情，对他人的举措，他人的想法，构成了你这一方小小的天地，以及整个世界对于“你"的这个概念的完整拼图。

你曾说要去成为圣贤，就像书中一样，像他们学着去说去做，这个本质上，其实也是在圣贤用书本留下的小小的一片自己中，去寻得他与万物，万物与他的关系，学着去做，学着去说，习得他的品行，然后成为一小部分的他。

我也想到我之前小学的时候，我一直都是对自己过分苛求的那种人，期末考的不好的话，我会比我爸妈更苛求自己，然后啪嗒啪嗒掉眼泪，然后有一天，我走在上学的路上，就想到这一点，想着每天都背着重重的书包，学的又不是太好，学习的意义在哪里呢，有一个念头突然就闯进我的脑子，它告诉我，我走过的每一步路知道我的辛苦，枝头的小鸟知道，路边卖早餐的阿姨大叔知道，门口提醒我把系歪了红领巾扶正的门卫知道，而只有我不知道，只盯着那个分数不放。

天地与我，息息相关，这一个点我想从那个时候，我是不明白但是接触了的。

我昨天晚上的观点，确实有些独立思考，把天地与我拆分开了，虽然人之于天地是主体，天地之于我为客体，但若怀有慈悲之心，才知道天地与我息息相关。

我觉得站在您的角度，是以比较宏大的慈悲心去看待世界的，”我有三宝，持而保之：一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先“，以慈悲济苦之心看待世界，众生皆苦，众生皆需施救，以我客体主体之心看待世界，世界与我有关联，但终归是像，大部分的像只是像一个游戏中的场景，我来过，做过事情，发生互动，本质上是虚假的真实，我通过虚假的磨难来修炼真实的本心，去向上向好向真向美完善我自己，世界是一个超级大的道场，但我在这个道场中修炼，万物之于我的关系基本上是从我这个主体去出发的。

“向来礼念诸功德,全赖慈悲为主盟”

是啊，慈悲，我其实又何尝不是，我爸妈工作的村子比较旧了，处在旧改的边缘上，以前回去的时候，经常看到路旁卖菜的老爷爷老奶奶，天气再冷，也只是裹着自己的棉袄，那么冷的天气，买菜的人又不多，一定很难熬吧，可我那时候还在上学，家里也没啥钱，帮不到他们，后来工作了，遇到在天桥上九点多还在卖草莓的大爷，也会多买两栏他的草莓让他早些回家，看到流浪的喵喵，去边上便利店买了火腿肠喂它（喵喵没吃多少，只吃了半根，浪费哦，没事剩下我吃了）

我想，虽然不像您的能力那么大，能够用自己的力量去影响很多很多人，但是我也能够用自己力量，和世界万物进行链接，然后在提升自我的过程中去做一些好事，这样也挺好的。

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