【丰台“乐学公园”：破墙而出的教育新生态】2025年的一个冬日下午，北京十一学校丰台小学（以下简称“十一丰小”）四年级的学生正在上测绘社团课。手持专业测距仪的学生们分组协作，或沿围墙测量，或测算树木占地面积，并用图表记录下测量结果。上课的地点，是紧邻学校的“绿匣子魔方乐学公园”。

科学组教师张岩向《瞭望东方周刊》介绍，测绘课程采取项目式学习方式，按“辨别方向—了解地图基本要素—实际测量与绘制—延伸拓展”的流程推进。当前重点学习比例尺知识，学生分6组负责不同区域，通过实际测量将真实距离按比例转化为图上距离，并用地图符号和图例标注区域地理要素。

“我们的最终目标是完成‘乐学公园’等比例地图和沙盘模型的制作。动手实践很有乐趣，我还学到用两根竖杠来表示大树的覆盖面积。”四年级学生萧瑜（化名）告诉本刊记者。

2025年3月，丰台区发布《丰台区创建乐学公园三年行动计划(2025-2027 试行版)》(以下简称《三年行动计划》)，提出以“教育+公园+治理”为核心，用三年左右时间，通过科学规划，开发十项特色校本课程、培养百名教育师、开展千场自然教育活动，形成“百园百教师 百校百阵地”格局。

在此指导下，丰台区的公园与学校逐步打通，不仅为学生提供了更广阔的活动场地，这片共享空间更成为家庭、学校和社会协同育人的“第三空间”。丰台区园林绿化局相关负责人表示，截至目前，丰台区已推出首批33所“校园结对”试点校与10家精品乐学基地，累计开展活动400余场，并全面启动全区120所中小学与116处公园绿地的结对工作。详情→http://t.cn/AXqye7sS