我用一晚把娃的数学从83辅导到99

不是标题党，真事。

最近一个多月我都在反复感冒安心休养，所以对小桃子也松懈许多，期中抓了一下数学能考90多以后就没管了，结果看到期末预考83分的卷子真是两眼一黑！这密密麻麻的错题，莫名其妙的计算错误，让人头昏脑涨……

问了一下她好朋友的妈妈，对方说孩子考了99，并委婉提醒我，班上的小学霸们都报了很多辅导班，就连她们家这学期也开始上周末奥数班，要不数学很难维持第一梯队……

有那么一瞬间我真的很想花钱报个班，多省事啊，自己还咳得要死，再辅导娃做数学分分钟心梗。但是一看试卷上的错题，我又冷静了下来。

外面的培训班适合的是两类孩子，一类是要培优，课内吃不饱，像奥数或者提前学，长期系统地推进；另一类是补差，就基础特别不牢，要把课内的再讲一遍。但小桃子哪类都不属于。

像她这种中等生，有各种各样的漏洞，还很分散，是最难搞的。给她报班摊大饼地教吧，浪费时间，效率低，给她专项训练吧，她有些基础不扎实，又跟不上。她最需要的是有针对性的一对一，精准发现问题并解决它！

有困难，还得亲妈上，哎。

我是这样操作的——

我先认真分析卷子的错题，对她的问题内心大致有了谱，也备了一下课，晚上辅导时心平气和，没有责备她，只是说一起把错题搞过关，这样期末才能考好。要知道辅导学习，氛围很重要，娃得情绪上接受才能大脑中听进去。

先让娃把错题逐题朗读一遍，再重新独立做一遍，做题时全程我都紧盯不放，就连打草稿的环节也盯着，看她到底出了什么幺蛾子。这是为了精准找出她失分的核心症结。

这一盯，问题果然无所遁形：有的是草稿字迹潦草，自己看错数字；有的是数位对齐不规范，计算失误；有的是核心概念模糊，知识点掌握不扎实；更关键的是，她没有圈画题目关键词、做完检查的习惯。

针对概念模糊的问题，我直接让豆包“给四年级孩子讲明白XX并精选5道典型题目进行练习”。豆包的讲解通俗易懂，小桃子的接受度很高，配套出的练习题她也能主动完成，不再抵触。

遇到不会的题型，我也让豆包“请根据这类题型出5道类似变形题目”，让她集中做三五道巩固练习，趁热打铁夯实基础。

AI作为辅导学习的辅助非常好用，可以即时调用题库，节省自己搜索和筛选的时间，事半功倍。

至于习惯问题，我特意给她总结了一句好记的口诀，用大字写在纸上贴在书桌前：“笔划要清晰，数位须对清，计算心要细，圈画重点词”。这句话基本概括了她犯错的常见情境，指导性很强。

娃本身心是向好的，也渴望考出高分，对这些要求自然接受。

为了让她重视“圈画重点”，我特意点拨她：“你的英语每次都能考98+，就是因为从一年级起你考试就会圈画关键词，把这个方法迁移到数学上，至少能多拿5分呢。”

没想到她执行力超强，完全做到了指哪打哪，第二天又是期末预考，她直接考了99分，数学老师开心地提前告诉她，把她乐坏了。

她兴奋地和我分享：“妈妈，这次我按你说的圈了题目，果然发现了坑！交卷前几分钟，我查出一道题漏看了条件，赶紧改过来了，不然就没99分了！”

我故意调侃她：“这次成功，你的努力占80%，妈妈的帮助只占20%。”

没想到她说：“你怎么可能才20%，你30，我70！”

哈哈，有点谦虚但不多……[允悲]

这份及时的正反馈，比任何鼓励都管用，她当晚就请求继续查漏补缺，做数学的错题总结。看得出来，这次的突破让她打心底里佩服我，把我当成了学习的好伙伴和提分“秘密武器”——当你能精准解决孩子的难题时，她自然会对你更加信赖。

复盘这次辅导，娃的数学其实还有不少知识漏洞，这次能考99分，有运气的成分，但更重要的是，高效辅导在于精准地“对症下药”，而非刷题式的“大水漫灌”。总结下来，这几点有效方法特别重要：

一是从错题里找根本原因。让孩子朗读错题、重做错题，结合全程陪伴观察，找准失分的根本原因，不盲目刷题。

二是借助工具辅助提升。不管是AI还是教辅、视频、课程，只要合适就可以为我所用，用孩子能听懂的语言拆解知识点、匹配专项习题，降低学习抵触情绪，堵上漏洞，巩固基础。

三是培养好的学习习惯。可以挖掘孩子优势学科的良好习惯，引导迁移到薄弱学科，降低习惯培养的难度。也可以一步步搭脚手架，提要求，建立孩子圈画重点、认真审题、检查结果等习惯。

四是正面激励加强信心。及时肯定孩子的努力与进步，用正向反馈筑牢孩子的信心，比指责批评更有力量。

好成绩想要保持，当然不能只靠一夜赶工的奇迹，而是要持续不断地查漏补缺和努力。希望这些经验对备战期末的大家有帮助，或者下学期也能用上，哈哈。

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