给孩子请了假，请假条我写的是：
小朋友早上出门前情绪有些激动，说怕有同学欺负自己。我再给她做做思想工作，明天上学，谢谢老师。

刚刚老师专门打电话来和我说明情况。

事情并不复杂，和我预想的差不多：
昨天孩子们在玩的时候，有两个同学把置物筐扣在可可头上当“帽子”。
对方并非恶意，觉得好玩，但可可当下被吓哭，老师也第一时间制止并批评了那两位同学。

老师处理得非常及时专业，我完全理解这个年纪的孩子之间会有玩闹的情况。事情本身不严重，所以我只是请假时如实说明，没有在和老师的小群里追问或放大。

老师还提到一个观察：

她说可可是一个高功能、同时可能偏高敏的孩子。

她的能力本身很好，哪怕最近去幼儿园不多，各方面表现依然明显高于同龄孩子，和可可聊天发现她懂的很多。

她对自己的要求也非常高，而且这种要求不是外界施加给她的，是她自发的。举个例子，她一个月没去上学，发现某个小本领别人学会了自己还不知道，难受哭了 —— 而根本没人批评过她或要求她学会。

老师说，可可不用别人说就会观察比较、对照自己，有时让她觉得蛮心疼的。

我和老师沟通得很顺畅，向老师表示了感谢，感谢遇到这样细心、愿意观察孩子的老师。
#可可子上小班啦#