（转）我妈作为一名小学高级教师，有一双独特的眼睛。她能一眼看出哪个孩子聪明，哪个孩子适合读书，哪个孩子未来有潜力，哪个孩子努力也无法取得成果。

她经常告诉家长，有些老师为了安慰家长，常说“你家孩子挺聪明的，就是不够努力，只要努力成绩就能提升”，但这句话其实很不负责任。因为很多没有天赋的孩子，因为这句话被家长逼着进行无效的内卷，最后甚至走向极端。

我妈总是坦诚地和家长交流，这样并不会得罪家长，反而能让家长和孩子更理性地看待天赋和学习之间的关系。她经常问家长：“一个没有天赋的运动员能成功吗？那为什么搞学习就不需要天赋呢？”

是否智商高就一定适合学习呢？是的！智商高是学习最重要的因素。像那些能考上清华北大的孩子，一定智商高。如果你智商一般，想要通过努力考上清华北大，基本不可能，除非你进的是清华美院。当然，这并不是看不起清华美院，只是那个需要的是另一种天赋。

有人可能会反驳，说智商高不努力也不可能考得好。但我认为，如果一个孩子智商高，不需要特别努力学习，只要按时上课就能取得好成绩。

我妈曾说过她的一个学生，他现在是清华本硕博连读，现在在航天院工作。那个孩子小学阶段就自己看书学完了高中物理，没有任何人辅导。他的父母都是下岗工人，根本付不起补课的钱，他只是拿着表哥的初高中物理书当小人书看。

当然，这种天赋极高的孩子很少见，大多数班级中，天赋中上的孩子占多数。这些孩子的智商其实都差不多，这时大家比的就是专注力和学习习惯。

专注力就是集中注意力的能力。在学习上，它体现在上课认真听讲、不走神。但大家不要以为这个很简单，尤其是小学阶段的孩子最难做到这一点。

为什么初高中阶段会有成绩突然上升的黑马？而且这种黑马大多是男孩？这是因为男孩到了初高中阶段才逐渐养成集中注意力的能力。如果你的天赋中上、基础不差，又能集中注意力，你的成绩很快就能上升。

除了专注力和天赋外，学习习惯也是非常重要的因素。好的学习习惯有很多，但简单来说就是三习：预习、复习、反复练习！

那些天赋中下的孩子想要通过学习取得好成绩非常困难。我妈曾比喻说，他们需要花费比别人多出十倍的时间，却换不来别人一半的成绩。人的精力是有限的，阶段性的奖励可以激励人们付出更多努力。就像玩游戏一样，游戏之所以吸引人，最基础的原因就是阶段奖励机制。

然而这些学习天赋中下的孩子，往往在付出巨大努力后会有一次明显的提高。但这也是他们的上限所在。他们再怎么努力也无法取得更好的成绩了。

在我读初中的时候，我妈就告诉我：“你不是考985的料子，你好好读书保持一本的成绩就可以了。你再努力也上不去的。不如多花点时间在体育方面锻炼身体。”我参加了2005年的高考并考上了一本大学。我妈很满意地说：“你超常发挥了！”大学毕业后我找到了工作，她认为学文科的我没有必要继续读研深造。

现在很多家长在面对孩子的成长问题时会去咨询教育专家。但这些教育专家见过多少孩子？他们的理论大多来源于书本。而老教师们与孩子们打了一辈子的交道，他们才是真正了解孩子的人！如果你对孩子的学业感到困惑或者孩子遇到成长问题，不妨找一位退休的老教师与孩子聊聊。这些老教师会给你很多有针对性的建议，他们并非神人只是见得多、经验丰富而已！#校园v计划##带你涨知识#