被职业规划专业选择乱了方向差点忘了自己算是从小志向就很明确的了 和文字的羁绊从我妈给我读绘本的那一刻便开始了 依稀记得读完羊和狼喝水的故事后她和我拿玩偶一起演绎这个故事 进行了我的第一次“读后续写” 她总说自己语文不好写的作文也平平无奇 但只有我知道她对我文学启蒙的影响之大 也只有我知道她写下那些文字的深度 因为只有我会每一篇都读完

这个绘画本在我印象中应该是去北京时买的 不知道怎么里面记录的却是我去清远的所见所闻 那时突发奇想地想“出版”一本属于我的游记 我爸知道后也是无比支持 替还不会写字的我记下我口述的每一句话 当然这本游记也随着那段旅行戛然而止了

我的“写作”并没有随之结束 学会写字后每读一本书我都会尝试写一段与之类似的故事 其实我写的可以说很糟糕 可能因为思维被局限在原作者的设定里了 后来小学一个课题是写一篇童话 我的故事得到了A+ 这对我来说是莫大的鼓励 可老师不喜欢我其他的作文 她觉得我不用修辞也不懂点题 我慢慢开始抗拒写作文

初二的时候我遇到了一位打破很多刻板观念的课外班语文老师 暑期课写了两篇关于亲情的作文 她说她很喜欢我的文字 也喜欢我处理它们的方式 不华丽但很细腻 更令我惊喜的是她能读出我每一处细节所表达的情感 在我人生中前十四年应该是没有人会关注到 于是我又找回之前的感觉

上高中第一次做生涯规划 可能受理科影响在茫茫专业选择中又找不到方向 忘了最初想写作的梦想 然而突然有一天我对新闻产生了兴趣 觉得当个写写稿的记者也不错 又想起初中学的美国国家地理那套教材 如果我也能用我喜欢的文字描述我喜欢的地理那该有多圆满

即使以后不会那么顺利的从事我喜欢的工作 我还是相信 很多时候这个复杂迷宫的入口便是它最终的出口