宜童发育行为
26-02-02 15:15 微博认证:天津市宜童自闭症研究服务中心

期末喜讯传来,洋洋宝贝(化名)在影子老师一年半的陪伴下,实现了温暖蜕变。数学英语取得满分,语文也大幅进步。此前,洋洋学业困难、行为不适应,经过影子老师“情绪优先、常规为重、社交同步”的介入,从注意力短暂、拒绝书写,逐步提升至能专注听课、完成试卷、遵守队列纪律,并融入集体生活,交到朋友。进入三年级后,前期积累的能力全面显现,学业成绩显著提高,自我管理、社交互动等综合能力也稳步增强。
影子老师的专业支持,结合家庭配合与孩子自身努力,共同推动了这一成长历程。宜童拥有近20年融合教育经验,影子老师均持证上岗,通过个性化IEP计划、动态调整辅助策略、注重家校沟通,逐步帮助孩子适应校园、提升能力,并为最终独立融入做好准备。
新学期将至,专业的影子老师支持将持续为特需儿童的校园融合赋能。

发布于 天津