#美术教育碎碎念
当了一个学期人民教师体验卡，想吐槽的很多，感觉可以写本书。总体感觉国内太不注重学生的差异化，也就是不去引导个人风格和想要表达的内容的差异，而是追求所谓的课效和精细度，从而扼杀了很多孩子表达欲的可能性。就算是很多推崇国际教育的也不例外，还在玩过时又不切实际的课，何谈跟国际接轨呢。
另外很震惊，就是怎么都2026年了还有在花力气考级美术的孩子？比如素描、速写、漫画考级，并不是考得高了就代表画的真的很好。很多考级的孩子只会临摹画得像，但是我一点都不知道他到底喜欢画什么。
因为不管我们学了再多的技法、艺术史也好，最后所有的目的只有一个——表达。所以我觉得找到自己要表达的东西最重要，这个才是美术教育的本质。我也跟学生说了无数遍画之前你要好好思考，你这个画里的故事是什么？我喜欢听他们讲故事讲设定给我听的，有些挺傻的但是很有意思。从中你就能发现，有表达欲和灵气的和完全不思考确实是天壤之别。