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继续分享《余秋雨讲中国文化课》
10.孔子：一个君子的文化苦旅

余秋雨在《中国文化课》中，以“一个君子的文化苦旅”概括孔子一生，核心是用“君子”人格承载文化理想，以“知其不可而为之”的韧性书写文明传承。

孔子“苦旅”非地理流浪，而是精神求索：为践“仁政”“礼治”，周游列国14年，历陈蔡之困、匡地之围，即便“累累若丧家之狗”，仍坚守“恢复周礼、教化民众”的信念，做“文化的传灯人”。

他定义“君子”为“文质彬彬”“己欲立而立人”“和而不同”“固穷”，以“饭疏食饮水，曲肱而枕之”的简朴，诠释“安贫乐道”的风范。

苦旅虽未竟政治理想，却通过“有教无类”的教育（弟子三千）与《论语》著述，将“君子”文化植入民族基因，让“仁”的种子遍撒民间，成为普通人的精神追求。

余秋雨说，孔子是“行走的君子”，其苦旅证明：文化生命力在民间坚守，不在一时成败。他用一生做中国文化的“活代表”，以君子之德为笔，在文明画卷上留下“仁”的永恒坐标。

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