不把别人的反应归因于是自己做的不好、不对,把别人的反应局限于和别人有关,这是课题分离、边界清晰的状态。
倘若一个孩子从小到大被养育者植入“我开不开心、幸不幸福都跟你有关,你要是怎么怎么样了,我就会开心了、幸福了”,那么孩子就会在无意识里形成“别人的反应、情绪需要自己负责,和自己有关”的扭曲认知,并且会陷入无边无际的要为别人负责的自恋幻想。
发布于 河南
不把别人的反应归因于是自己做的不好、不对,把别人的反应局限于和别人有关,这是课题分离、边界清晰的状态。
倘若一个孩子从小到大被养育者植入“我开不开心、幸不幸福都跟你有关,你要是怎么怎么样了,我就会开心了、幸福了”,那么孩子就会在无意识里形成“别人的反应、情绪需要自己负责,和自己有关”的扭曲认知,并且会陷入无边无际的要为别人负责的自恋幻想。