注意力不好只是一个笼统的概念，要想解决注意力问题，得先搞清楚孩子具体是哪一种注意力表现，因为每一种不同的注意力表现，干预办法都不同：
1、好动#在微博过寒假##一起家庭教育#
下座位走动，在椅子上扭来扭去，吃零食，找别的同学讲话，玩前面同学的头发，玩橡皮玩铅笔，在本子上画小人……
这类孩子通常在平时就喜欢无目的疯跑疯玩，转圈荡秋千都不容易晕，对指令的反应也会慢一些
2、分心
听不得一点风吹草动，窗外的鸟叫微风，走廊的脚步声，光线移动，周围同学放了一个屁，都能让他的注意力飞向远方，非提醒无以回归
这类孩子通常触觉比较敏感，听觉比较敏感，平时磨耳朵时间可能较多
3、出神、发呆、想睡觉
双眼放空，不知道在想什么，不知道注意力到底 在哪里，或者昏昏欲睡
这种情况因素最复杂，和睡眠不足、饮食不均衡不合理、听知觉能力不足、有压力安全感不足、大脑信息接收门槛过高都有非常密切的关系
4、拖延磨蹭
这类主要是内心无法抗拒枯燥乏味或者畏难逃避的情绪有关，也就是说和前额叶或者理智脑的自我调整自我控制功能不足有关。