看了看对某个老师的举报，具体细节不太清晰，先说一点，能被一大堆硕博学生举报，说明犯了众怒，应该是有问题的。该怎么处理那就怎么处理。没疑问。

让我害怕的，是举报信措辞和构思。罗列事实放在第二位。排在第一位的是形象塑造。通过精心构造语言排列，把被举报人塑造成了一个与本部门、本单位乃至于整个民族对立的形象。其熟练程度，绝非几个一直在校园读书的人可以做到。