图一这题,依然会有很多孩子思维固化,
满脑子想的是先拆分、再分别计算、加总,
能想到"整体 — 两个三角形"的还是少数。
图二亦同理。
#奶爸教数学之五年级同步#
发布于 上海
图一这题,依然会有很多孩子思维固化,
满脑子想的是先拆分、再分别计算、加总,
能想到"整体 — 两个三角形"的还是少数。
图二亦同理。
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