工号看见这个评论，我觉得挺有代表性的，想多聊几句。

“我尊重孩子，但孩子不尊重我，叫我怎么不发火呢？”

心情可以理解的，我们很多时候会因为孩子的举动而生气，考虑不了那么多。
但我想说的是这句话的本身，其实它存在几个判断上的问题。

1、把“生理局限”当成“故意冒犯”

人类的大脑大概在25岁才逐渐发育成熟，在这之前都是“残次品”。

一个成年人可以比较好地控制自己的思考和情绪，
也有能力和经验选择不同的表达方式去和孩子沟通。

但孩子的大脑还是个“初代半成品”，主导他们世界的是情绪和本能。

这就使孩子不会像成人那样换位思考、不会温和地表达自己的负面情绪、不会控制冲动，也分不清“我只是在表达我的不爽”和“我不尊重你”之间的异同。

我们用成人的理性和礼貌，去要求一个理性脑没长好的孩子，是违背大脑发育规律的。

孩子踉跄学走路的时候，你会怪他“故意不好好走”吗？不会。
孩子刚学写字歪歪扭扭的时候，你会怪他“故意不好好写”吗？也不会。
在孩子还无法控制自己好好地表达尊重时，怪他“故意不尊重”，当然也是有问题的。

2、把尊重当成“立刻的学袭成果”

我们为什么去尊重自己的孩子呢？
我想并不是为了获得“尊重”的回报的。
对孩子的温柔、体谅，本身就是在给他的大脑做出“尊重”的示范。
但想要孩子学会尊重，需要月复一月，年复一年，
不是今天你尊重他，他明天就会尊重你的。
很多人都一把年纪了，还分不清“爽快表达”和“不尊重”的界限，
怎能期待一个小孩子做到呢？

说这么多，并不是为了责备这位家长的。每个人都可能因为孩子的一个表现，刺痛到心中某一块的领地，从而怒不可遏地发泄出来。
但冷静下来后，不妨想想这个问题是否有另一个看待的角度。也许下次事情就会有不同的走向了。