议论文是一种“读写方式”

上高中以后，我总在思考一个问题：议论文到底有没有“套路”？自小，我一直偏好随性自然的写作方式，刻画生活的记叙文是我的心头好。

多年以后，当我在文学理论的书海中徜徉--左手《文心雕龙》，右手《柏拉图对话录》,我才敢确证答案：凡是说理，必有“套路”。不论是古希腊辩论，还是古代中国文章，“说理”追求的都是同一个目标：条分缕析，情理兼备。议论文的套路绝非诡计与把戏，而是一套扎扎实实又充满智慧的方法论。

苏格拉底曾教导求知若渴的希腊青年，辩论修辞术有两个秘密法则， “头一个法则是统观全体，把和题目有关的纷纭散乱的事项统摄在一个普遍概念下面，得到一个精确的定义，使我们所要讨论的东西可以一目了然……第二个法则是顺自然的关节，把全体剖析成各个部分，却不要像笨拙的屠夫一样，把任何部分弄破。”（《斐德若篇》）

剖析问题，讲究的是“刀法”，一位优秀的雄辩家，应当是庄子笔下“游刃有余”的屠夫：别人看见牛的身体，他却看见血肉之中的骨架；别人战战兢兢、“动刀甚微”、顾左右而言他，他却手起刀落，“以无厚入有间”，用精简的言语直击问题要害。

那么，要怎么修炼到这等境界呢？庄子没有透露庖丁解牛的秘诀，但刘勰却为有志于写作的学子们指点了迷津。在《文心雕龙》中，他提出：写好议论文，成为作文之“庖丁”，首先要“设情以位体”，也就是确立中心与布局；其次要“酌事以取类”，即根据内容来选取材料；其三要“撮辞以举要”,以恰当的语言来突出文章要点。如此，一篇“首尾圆合，条贯统序”的文章便新鲜出炉了。

古人说话稍显晦涩，作为曾经的理科生，我琢磨一番，提炼出这么一个简单的作文能量公式(构型灵感来源于伟大的爱因斯坦先生的质能方程E=mC2);

作文能量=文笔×(论点+素材)逻辑

“作文能量”可理解为作文的得分，这个“作文能量”公式解释了各个元素对文章质量的影响效果：论点和素材是作文的基础，二者越是相互契合，得到的分值就会越高；对于议论文来说，语言是锦上添花的元素，而逻辑则具有指数级的影响，换言之，优秀的文笔自然能增加文采，而严谨的逻辑则会让你的作文一飞冲天。

这就是议论文的“套路”，它不是一套亟待填充的作文模板，而是一种层级化的评判标准。要提高作文水平，应当从这个公式出发，提升各项数值，尤其要在基础位(论点与素材)和指数位（逻辑)下功夫。不论高考作文题型如何变化，议论文“说理”的核心不会变，而作文能量的影响因子也不会变。对于每一个有志于“好好写作文”的同学来说，议论文不是作文题，也不是某种文体，而是一种读写方式。