【如何应对"疯狂内卷"？】

至年关，看到还有些学校毕业班在上课，但每年升学率却不咋的，校长领导在那自我感动，说老师们辛苦了，同学们辛苦了。仿佛上课上的越久重点大学就考的越多。看到这些，内心十分惆怅，可怜老师，更可怜那些孩子。

教育是一个极度专业的工作，而非力气活，不是量大出奇迹，通过堆时间、压榨师生来追求成绩的内卷做法是不可取也低效有反作用的。

周扒皮半夜把工人叫起来，蕞后他提高生产力了吗？学校课上到年跟前，五点把孩子从被窝里揪出来，打着手电边跑边看书在操场上，这样就能学的好吗？我们都上过学，知道什么叫阳奉阴违，什么叫糊弄老师，什么叫无声的反抗。

作为教育从业者，怎么通过有限的时间和有限的精力，在尊重孩子的生命成长需求的限度之内，怎么提高学习效率，这叫教育的专业之道。

压榨师生，摧残身体，折磨学生，那叫不专业。如果教育从事者不够专业，那就求不要太敬业，尽可能减少伤害。

总结，专业+专注>内卷，专业是教育工作者做的，努力提高自己专业素养提高学生效率，专注是学生做的，越专注，单位时间内完成的学习任务越多。专业遇到专注，是完美的双向奔赴。而遇不到时，各方做好自己的角色，也比压榨时间好的多。

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