上完今天七個小時的課，這個學期的第三周結束，現在在酒館邊喝邊做總結。

這個學期沒再修sous-continent indien藝術史，雖然我很喜歡印度史教授，但這門課和埃及學衝突。而我從埃及回來便決心無論埃及學多難都要選——想學的知識沒學到，那我還算什麼學生。

四門主修分別是埃及學-新王國時期至托勒密王朝、Proche-Orient藝術(這個命名存在爭議，因為帶有Eurocentrisme
和colonialisme色彩)-布匿腓尼基和迦太基、歐洲現代藝術史-文藝復興時期的villa建築和——毫無疑問——美洲前西班牙藝術史。
其它必修課和選修課包括Post-colonialisme研究拉丁美洲具象藝術、十八世紀裝飾藝術行業背景研究、藝術史編纂學以及Post-colonialisme語言學的半島西語和拉丁美洲西語比較研究。
語言選修仍是西班牙語。

第一個好消息：
學了西班牙語後義大利語聽力顯著提高，正如從前學法語後英語聽力顯著提高。
第二個好消息：
他媽的近東課終於聽懂了。
前兩週我在課堂上瞪著老師和投影的六個小時裡就像一條穿著Rick Owens的狗。
老師的口音非常優美，語速十分緩慢，但我就是聽不懂，因為我對迦太基僅有的了解就是去年去了趟突尼斯——當時一眼認出其中一座遺址有secteur是由義大利考古隊負責的，因為那個封坑手法和我暑假在波坦察的中世紀坑裡學到的一模一樣。除此之外一無所知，過後也沒有做recherche。
第三個好消息：這學期有好幾門課的老師講課非常有趣，聽得特別爽。
第四個好消息：上個學期的凱爾特藝術和Art islamique分數挺不錯——這就是為什麼我喜歡學習，這玩意和愛情不一樣，付出多少就能收穫多少。
第五個好消息：
用心完成了美洲exposé-Lambayeque冶金藝術。
是這門課本學期的第一場exposé，沒有足夠的研究時間，可我最喜歡這個主題，所以明知道時間不夠偏要選。
白天上課，課間在圖書館找文獻，晚上回家幹活，每天睡三個小時或一個小時，撐不住就去洗澡，終於在最後一個小時完成所有工作。
Exposé全程半小時，二十六分鐘匯報(內容太多語速不夠快超時了)，四分鐘回答同學們的問題。結束後老師表示很驚喜，因為一些他沒期待的aspects我都考慮並包含了。
很可愛的是，這門課的同學這兩天在學校裡看見我都會專門走來告訴我「你的exposé太棒了」「我超喜歡你的exposé」「坐我旁邊的同學——她現在在圖書館——她也很喜歡你的exposé」。
看來在全國最卷的院校裡，沒人在乎你的樣貌衣品好不好家裡有沒有爵位和城堡，大家更關心你的學術強不強，整的活漂不漂亮。

今晚獎勵自己休息，明天繼續整活。

本來這篇compte rendu三個小時前就該寫完，但是酒館的隔壁桌很喜歡我的鞋子和褲子，一位是先鋒設計師，一位是攝影師，一不小心就聊了三小時（本來這三小時我是要拿來獨自快樂打遊戲的，嗚嗚。