多多使用形象化、趣味化的学习方法。
特别是幼儿园，小学阶段。

低龄孩子，知识的学习，主要是靠记忆。因为逻辑联系能力差，还不足以由点到面把知识串联起来学习和记忆。
我们都知道，重复是最好的记忆。于是，为了见效果，很多学校和家长，喜欢用大量枯燥的写字、计算和刷题来强化孩子。
但低龄孩子，天生反感这些，搞高多了容易厌学，期末冲刺用用就好了。长期这么做，孩子受损，后劲乏力，得不偿失。
幼儿园、小学阶段的孩子，更喜欢形象化、趣味化的学习方法。本身用这些教学方法，我们也舒服很多啊，只不过简单粗暴的重复，大力出奇迹，家长和老师，都可以偷懒。我们要适当对抗下人性啊。

比如关于字的故事，有很多形象化讲解的图书，还有视频。假期里，可以多给孩子看看。
上一次，我们就特别推荐《字从遇见你》。大家去B站搜索搜索。

有的，我们自己都可以编一编，或者用“我在这里，碰到过一只兔子撞死在树上。现在，我再一次来到这里，希望等到下一只兔子。”这种造句（教孩子体会“在”和“再”的用法），教教孩子用类似的方法记忆。

编不出来？或者自己知道太少怎么办？？以前吧，我还喜欢用网络这个工具来辅助我们。
现在发现，AI就特别好。
比如，刚才我想了一下，biangbiang面，算是比较复杂的字了，我让两个AI编写故事来教我们形象记忆，人家很快的。
类似的方法，大家可以用一用。等这些AI工具成熟了，不容易出错了。也给孩子示范下，如何好好利用。

#在微博过寒假#