小学古诗词巩固21
钱塘湖春行 八上
（唐·白居易）

孤山 / 寺北 / 贾亭 / 西，从孤山寺的北面漫步到贾公亭的西面，
水面 / 初平 / 云脚 / 低。春天的湖水初涨，水面刚刚与湖岸齐平，白云重重叠叠，同湖面上的波浪连成一片，看上去浮云很低。
几处 / 早莺 / 争 / 暖树，几只早出的黄莺，争相栖息向阳的树，
谁家 / 新燕 / 啄 / 春泥。谁家新飞来的燕子忙着衔泥筑巢。
乱花 / 渐欲 / 迷 / 人眼，纷繁的花朵竞相开放就要让人眼花缭乱，
浅草 / 才能 / 没 / 马蹄。浅浅的青草还没有长高才刚刚遮盖住马蹄。
最爱 / 湖东 / 行 / 不足，（我）最喜爱湖东的景色令人百游不厌，
绿杨 / 阴里 / 白沙 / 堤。（尤其是）杨柳荫中穿出的那一条白沙堤。

作者简介
白居易（772—846），字乐天，号香山居士，唐代伟大的现实主义诗人，与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。其诗语言通俗，题材广泛，代表作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》《钱塘湖春行》等。
白居易出身官宦家庭，早年中进士，官至翰林学士、左赞善大夫。因直言进谏得罪权贵，被贬为江州司马，此后历任杭州、苏州刺史等职。他的诗歌注重反映民生疾苦，语言通俗易懂，流传极广。晚年隐居洛阳香山寺，以诗酒自娱，其作品对后世文学影响深远。

创作背景
这首诗作于唐穆宗长庆三年（823年），当时白居易担任杭州刺史。他在任期间，常游赏西湖，对西湖的美景充满喜爱，这首诗正是他在早春游湖时所作。
此时白居易已经宦海浮沉，在杭州任职期间，他致力于治理西湖、兴修水利。这首诗既赞美了西湖的早春美景，也体现了他对杭州的热爱与治理西湖的情怀。

【字词注释】
①钱塘湖：即杭州西湖。
②孤山：在西湖的里湖与外湖之间，山上有孤山寺。
③贾亭：即贾公亭。唐贞元（785—805）年间，贾全在杭州做官时在西湖边建造此亭。
④水面初平：春天潮水初涨，水面刚刚与湖岸齐平。初，刚刚。
⑤云脚低：白云重重叠叠，同湖面上的波浪连成一片，看上去浮云很低。
⑥暖树：向阳的树。
⑦白沙堤：指西湖的白堤，又称“沙堤”或“断桥堤”。

诗歌鉴赏
内容：这首诗描写了西湖早春的明媚风光。首联点题，交代游踪，勾画出西湖早春的轮廓。首联“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低”以游踪开篇，点明地点与早春的湖水状态，“水面初平”写出湖水上涨的生机，“云脚低”则营造出朦胧的早春氛围；颔联写禽鸟的活动；颈联写植物的变化；尾联直抒胸臆，表达诗人喜悦的心情。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”以“早莺”“新燕”写出早春的灵动，“争”“啄”二字将禽鸟的活动写得鲜活，仿佛能看到黄莺争栖、燕子衔泥的场景。
颈联“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”以“乱花”“浅草”写出早春植物的繁茂，“渐欲”“才能”则表现出春景的动态变化，让读者感受到春天的生长节奏。
尾联“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”直抒胸臆，“行不足”写出诗人对湖东景色的喜爱，白沙堤的绿杨荫则为早春增添了一份清幽。

炼字：“争”“啄”两个动词描绘出一幅莺争暖树、燕啄春泥的动态场景图，生动地展现了早春的勃勃生机。“争”字写出黄莺的活泼灵动，表现出早春的生机；“啄”字则写出燕子的勤劳，暗含着春天的希望。“乱”字描绘出早春时节春花初放、生机勃勃的景象；“乱”字不仅写出花的繁多，也表现出春天的热闹；“浅”字则写出小草的柔嫩，体现了早春的细腻。“行不足”的“不足”并非不够，而是“不尽”之意，写出诗人对西湖春景的沉醉，炼字精准而富有情感。

“渐欲”写出花草欣欣向荣的生长态势。
“浅”字生动地描绘出早春小草刚抽出嫩芽的情态；
“没马蹄”既写了草浅，又写了在西湖边骑马游春的习俗。“最爱”一词直接抒发了诗人对吉湖早春美景的喜爱之情；
“行不足”说明诗人余兴未阑，完全陶醉在这美好的湖光山色之中。
手法：颔联运用拟人的修辞手法，“争”字将早莺拟人化，生动地描绘出它们争相栖息在温暖的树枝上的情景。
全诗还运用了移步换景与视听结合的手法：从孤山寺到贾亭，再到湖东白沙堤，诗人以游踪为线索展现西湖的早春景色；“莺啼”是听觉，“乱花”“浅草”是视觉，视听交织让画面充满层次。此外，诗人以细腻的笔触捕捉早春的细微变化，让诗歌充满了生活气息与自然之美。

【情感主旨】
这首诗抓住西湖早春景物的特征，表达了诗人对西湖早春美景的喜爱和内心的喜悦之情。这份喜爱与喜悦，不仅是对西湖春景的赞美，也是诗人对生活的热爱。白居易在杭州任职期间，常游赏西湖，这首诗正是他在早春游湖时的即兴之作，以明快的笔触抒发了内心的畅快。

9记背方法·记忆线索
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