如何进行英语“考后复盘”

任何应试训练的本质，是懂得出题人是如何出题的。因此，考后复盘是实现这一点的核心，总体上分三步走：

第一步：分类统计错题，找准“丢分根源”

让学生把错题按“心态失误题”“知识漏洞题”“难度超标题”三类划分：

1、心态失误题：比如看错题、漏看关键词、紧张导致的低级错误；
2、知识漏洞题：比如词汇搭配记错、语法规则混淆、语篇逻辑分析错；
3、难度超标题：比如超出考纲的生词、超难的外刊长难句，这类题可以标注，但不用过度纠结。

第二步：针对性补漏，拒绝“一刀切”复习

1、针对心态失误题：下次做题前花3分钟深呼吸，给自己心理暗示“我能行”；做题时圈画题干关键词，避免粗心；
2、针对知识漏洞题：把对应的词汇、语法、语篇技巧整理到错题本上，每天花10分钟背诵；第二天找同类题2-3道，专项训练；
2、针对难度超标题：可以摘抄到积累本上，拓展词汇量，但不用占用大量复习时间。

第三步：跟紧老师节奏

这是最关键的一步！

老师的考后讲评，是精准补漏的黄金时间：

好的老师会讲出题人的思路、错题的陷阱、同类题的解题技巧，这些都是自己刷题刷不出来的。通过老师的讲评+复盘后，学生才发现了自己的问题，能够在及时定位问题之后进行刻意训练，确保成绩稳步提升。

务必要让学生记住：

考砸了不是逃避的理由，而是查漏补缺的契机。越考砸，越要跟紧老师的步伐！

总之，高中英语成绩波动是常态，就像跑步时的快慢调整，重要的是调整好呼吸，找准节奏。优秀的学生，不是从来没考砸过，而是他们在考砸后没有放弃，而是用正确的方法复盘、补漏。

这点要学习孙颖莎，遇到争议球，很明显是她的得分，但裁判判给对方，她也不争，总是微笑着接受，然后继续比赛靠实力拿下最后的胜利，赢得所有人的尊重。她也说过，比赛的心情更重要。

良好的学习心态+必要的刻意训练＝得高分的能力