每年的2月21日是@联合国教科文组织 于1999年设立，并于2002年得到#联合国大会#决议批准的#国际母语日#，旨在促进全世界的文化多样性和语言多样性。研究表明，母语教育能有效提升学习成果，使学生在理解力、课堂参与度和批判性思维方面表现更为出色。因此，推进多语言教育，尤其是保护少数民族语言和土著语言，不仅有助于实现教育公平，也能加强文化认同，促进社会包容与多元发展。

语言不仅是沟通交流和知识传播的载体，更是文化认同、教育公平和社会可持续发展的基石。然而，全球化和社会变革正使许多语言濒临消失的危险。@联合国教科文组织 的评估显示，目前世界上存在约8324种语言，其中约7000种仍在使用，但每两周就有一种语言消失，随之消逝的还有珍贵的文化遗产、传统知识以及独特的思维方式。

今年国际日的主题是：多语言教育中的青年之声。近年来，随着人口移徙不断加剧、技术飞速发展、多语能力在认知、社会和经济层面的诸多益处越来越得到认可，语言环境发生了深刻的变革。在此进程中，青年群体发挥着至关重要的作用。然而，挑战依然严峻。全世界仍有40%的学习者无法使用他们最熟悉的语言接受教育，其中土著青年、移民青年和少数民族青年受到的影响最大。采取全球倡议推动采取具体的行动，分享有益的经验，并加强青年、教育工作者和政策制定者之间的对话，可为交流思想、寻找解决方案搭建平台，在世界各地的学校和社区加强语言多样性。

了解更多信息：http://t.cn/A6hHTPNY
联合国图片