五个最实用的语言优化技巧，最后一点非常重要。#林老师讲作文#

一是用“具象词”替代“抽象词”，增强画面感
比如： 那个春天很美。抽象描写。
改为： 风里裹着新翻的泥土香，路边的野花开得错落有致，粉的像霞，白的像雪，眼之所及，皆是蓬勃。春天变得具象化
再比如： 他的心情很悲伤。
改为： 他低着头，肩膀微微耸动着，眼泪啪嗒啪嗒掉在那张皱巴巴的试卷上，连指尖都冻得发紫。悲伤变得可触可感。

二是用“动态词”替代“静态词”，让文字“动”起来
比如： 夕阳在山上。静态描述
改为： 夕阳沉进了山的怀里，把最后一抹余晖抹在了天边。沉、抹，使画面有了动态美。
再比如： 雨后，窗户上有很多水珠。
改为： 雨水顺着窗棂滚下来，画出一道道水痕，像谁在玻璃上写了又被晕开的字。动词+比喻，使雨动起来，形象化。

三是用“书面语”替代“口语化表达”，提升正式感
比如这样的口语： 我觉得这个事儿特别有意思。
改为书面语：想起这件事，至今仍令人回味无穷。
再比如：有的同学在作文里说“我们要努力学习，以后搞大钱”。
显然这样的表达是不恰当的，如果换成：砥砺前行，以学识之基筑梦未来。则又文雅又不改变意思。

四是用“细节描写”替代“概括说明”，让情节更真实
作文里最怕那种高度概括，极为简约的句子。
比如，老师很认真地批改作业。
换成细节描写要怎么写？
可以这样：老师拿起红笔，在作文本的一处病句上画了重重的红线，随即摇了摇头，又在旁提笔细细批注，指尖因长久握笔而泛出了微红。细节使内容更真实，人物更鲜活。
再比如写“雨下得大极了”。
以细节描写来表面 ，可以这样写： 豆大的雨点狠狠砸向地面，瞬间溅起一层水雾。行人纷纷撑起伞，步履匆匆地躲进屋檐，连空气里都弥漫着潮湿的泥泞味。
这也是一种正面描写与侧面描写结合的方式。

五是用“辩证句”替代“直白点题”，让主题更深刻
要使作文的主题深刻，切勿直白式的点题。而是要给人思考的空间和回味的时间。
比如主题是坚持就是成功。
可如果直接说“坚持就是胜利，坚持就一定能成功”。既空洞，又没力量。
要这样写： 坚持是抵达彼岸的舟楫，但盲目的坚持亦是迷途之由。唯有在方向正确时笃定前行，在歧路迷茫时适时转身，方能于动静之间得偿所愿。

比如主题是“挫折使人成长”。要换成哲理式的表达——
挫折从来不是成长的直接馈赠，而是一块试金石。它考验着弱者的韧性，却也成就着强者的坚毅。真正的成长，在于跨越荆棘后，那颗愈发从容与坚定的心。

再比如这样的主题：平凡的生活也很幸福。
用辩证句要这样写： 生活本就是由无数个平凡的日夜拼凑而成，却也在烟火气中藏着最动人的真意。不必仰望他人的光芒，学会在平凡的土壤里种下热爱，每一瞬日常皆是星河。

以上五点记牢，自己也能改出好作文。
尤其是最后一点非常重要。不会在结尾升华主题的作文是得不到高分的。