分享一个我北大在读学生的学习方法
他是2020年的江西考生，考全国一卷，当时高考分数是679，省排114，通过强基计划进入北大。

1.高考成绩的话，我的语文是127分，数学是137分，英语是148分，理综是267分。

2.其实我有过两次高考经历。第一次在2019年高考，我的语文成绩是129分，但作文只有48分；第二次高考语文127分（多错了两道选择题，笑），作文则是52分。
①作文方面，我从小阅读量比较大，语文是我最喜欢的科目。所以关于作文，我最推荐的技巧就是——多读书。当然，这不是一句空话，在备考期间，读书也要有较强的目的性，达到事半功倍的效果。我最推荐两种书，诗词合集和名家散文，读书的同时可以作相当程度的词汇、诗句、表达、观点的积累。同时要关注主流报刊媒体（比如人民日报、新华社、南方周末）的时事评论，积累有关时政、大事件的铺陈排比表述。
②文言文和古诗词的背诵，我没有花太多时间。一方面，作为一个文学爱好者，很多诗句只要记住意思，很快就能背出来；另一方面，高中三年那么多早晚读，足够我反复熟记于心。这一部分要注意两件事情：一是不要写错别字，二是一些相近句式不要搞混。

3.我对于提升数学成绩有自己的经验。我是非典型理科生（笑），擅长语文、英语胜过数理，数学一度不算拔尖，在数学提分上我要感谢我高三时期的数学老师。
①提分上，我高中时期关于数学最自豪的事情是拥有五大本笔记和错题本，十分工整清晰、便于学习。错题本，我更愿意称之为“好题本”，很多题都记录了多种解法，最重要的是，我都是在充分思考后再一次独立把题解出来的（而不是对着老师的黑板或书本的答案抄下来），记录了我为什么会犯错/哪里没想到/哪里可以改进/运用了什么数学思想等等真正重要的“数学思维”层面的内容。
②在高三时，我的数学老师曾专门为我补习数学，形式也较为简单，就是散卷挑题+专题训练。市面上出版的最新试卷，挑选填和应用题的压轴题，进行强化；专题是老师的总结，比如导数大题，就可以极值点偏移、对数不等式等类型，每一类有固定的解题套路。
③除了技巧和熟练度，还有计算。我对计算易出错的理解是，不够专注。可能是因为急切或焦虑，也可能是因为平时训练养成的不好的书写、解题顺序习惯导致自己受到干扰。我的建议是平时训练，首先书写一定要规范工整，要限时训练，做到“平时如高考”。这样，平时考试会更加投入，高考也不会因为紧张而慌乱，一些计算错误就可以避免。

4.我的英语是一如既往非常优秀的。我记得高中第一天，我们的英语老师拿了那年的高考英语阅读给我们做（当时并不知道是高考题），我第一次就全部做对，后来英语就一直是强项，也因此很受英语老师的喜欢，师生感情非常好。
两次高考英语，我分别是146和148分，平时英语从来没有低于140分，经常能拿到将近满分的成绩。
①作文，这一块就是背模板。全国一卷的英语作文在我高考那些年一般是应用类，应用类分13种类型，每种类型都有固定的开头、中间段落起始句和结尾段，十分地道。模板还包括一些常用的语法，比如ing形式做状语放在句前句后、各种从句、虚拟语气等等。一篇作文大概12个左右句子就可以写完，其中用到8~9种不同句式，再加上一些固定的俗语等。就会是一篇非常丰富的好作文。我个人认为，英语作文实在比语文作文好写太多了。
②所谓阅读、完型乃至听力的问题，最后都是一个问题：单词和词组积累不够。看不懂才是真正的元凶，只要能看懂，全国一卷的英语题没有在逻辑上为难大家的地方。所以就是多背单词。
③当然，在单词储量还不够的情况下，阅读要学会找每一段的关键句对中心思想有明确把握，完型选不出来的时候要学会思考你选的这个答案是不是不可以替代（对前后文有什么关键性的作用）。同时，每次考试、做题，如果碰到不会的但又常用的单词和词组，一定要记下来，而且是放在语段里去记！下次你见到它，你就会想起来，“我上次做××段落有这个单词，那句话的意思是××”，这样可以快速记住单词的意思，而且不容易忘。
④我强烈推荐高一高二的同学背维克多的英语词汇书，一本蓝色的书，有单词有词组有例句，十分详细，很地道但又不繁琐，甚至可以用到考四六级（笑）。太厚了，高三有点来不及，而且高三应该回归课本了。

5.理综我们拆成物化生三科说一下吧。
先说物理，2020年的物理我是考了满分，当然题目也比较简单。
①高中物理最重要的就是模型，很多题目都是由基本的模型扩展开去的。举一个简单的例子，磁场中金属条切割磁感线的运动，就可以衍生出连接电容器、连接电源、连接电阻多种类型的题目，而很多会被放进物理高考题型中最后一道大题中。再比如，两电荷相互作用的磁感应强度分布曲线，简单模型其实就是四种，平时老师讲述的时候不见得能给普通同学们留下什么深刻的印象，但可能物理选择题中有区分度的那道就是把平面磁强分布图的一部分截取出来，让我们判断产生这种图像的两个电荷有什么特征。
②所以高中物理在备考阶段给我留下的深刻印象就是，多做题。一旦遇到解不出来的题目，一定要思考和总结：这到底是哪个模型我没有学扎实。我的个人经验是，力学要注意考虑物体之间的相互关系，也就是基础在“受力分析”，不要在复杂的情境中发生遗漏和混乱；电磁学要注意个体题目条件相对于基本模型的更改。相比之下，电磁还是要比力学题好做得多。
③平时的物理学习，我推荐大家多做专题训练，就是那种一个基本模型更改不同情境，在连续的几道题中不停给你强化的专题。这样后期做散题的时候，才能快速想起来基本模型。
④还有一些比较零碎的经验，物理学史要在平时上新课的时候好好记忆，选做题一定要熟到五分钟之内可以做完，多选题一些结论应该使用排除法。这些大家的老师们都会倾囊相授，我就不赘述了。

6.化学的学习给我的感觉是，平时学的东西和高考的要求很不一样。平时学的是很基本的理论，在高考里只能应对最简单的选择题，一些有区分度的选择题和大题都需要你有更强的化学思维和题型积累。
①备考化学，最重要的就是多做高考真题，特别是化学平衡题，只有真高考题才能做到环环相扣的精妙。可能有些元素类的大题，平时的模拟题也可以出得很好，但高考的化学平衡题真的有非常独特的风格。选择题比较难的是滴定曲线，还是难在平衡计算上，这个也是要多找好题训练。
②元素之间的关系，只要记元素周期表（会背前三个半周期就够了），记住沿周期、沿族的规律，再特别积累一些特例就行。有些化合物的性质自身比较繁杂，但对比起来就好记忆得多，比如碳酸钠和碳酸氢钠，比如碘化银、氯化银、氟化银、溴化银的这些银卤化物的性质变化规律。
③一定要记住，化学和数学、物理的思维方式是不同的，这是由学科本质所决定的。化学本身就是一个实验经验学科，是发现物质世界的一些现象后，努力建立理论去解释和归纳。也就是说，这是一个归纳性而非演绎性的学科。所以记忆是非常重要的，有很多时候，由于高中化学的理论体系其实并不特别完善，甚至还有些落后，有些特例看起来不可思议，有些反应条件也不能深究。对于这些不明白的东西，不要反感，为了备考，先记住它们是对的！除了课本上的理论之外，像配位键、配位化合物、路易斯酸碱这样似乎不在考纲之内但很有可能在新情境试题中出现的内容，也建议大家多了解了解。

7.说到生物，我爱高中生物！
①高中生物的第一法门是背课本，除了遗传题的几个小空需要比较强的推导之外，其他的题（我指高考题）都是熟悉课本就能下笔如有神的题类。这也是为什么总有人说高中生物是文科的原因。所以，多背课本！注意细节！好好听老师上新课并且多做笔记！
②我推荐大家在后期备考的时候画思维导图，特别是流程图。比如免疫的过程各类细胞是怎样在环节中发挥作用，比如选修三中PCR过程原料有哪些、分别在PCR的哪个环节利用……这些都能用思维导图和流程图比较好地表示出来。
③当然，近年来，生物考题中的信息推导题也越来越多了，就是那种需要结合所学知识对一个陌生的药物分析其可能的作用，或者给一些大学生物化学、生理学的结论让你结合信息推断原因之类。这是重视素质教育的一种体现，以后还会越来也多。万变不离其宗，重要的是课内知识要扎实，学会做生物学的科学、精准的表述，在此之上视野开阔一些，敢于进行科学的猜想。这也是素质教育的体现。

8.预习方面，我个人高中不经常预习（汗颜）。我的课堂效率是很高的，讲新课从来不走神，笔记跟着老师走，重点几乎从不遗漏。而且，如果需要预习，可以在晚自习定一些任务抽小段时间完成。总之我不建议预习花太长时间，老师带着走会事半功倍。

9.我一直很爱北大，北大就是我的梦中情校（笑），甚至没有看过隔壁清华一眼（小骄傲）。当然，我不免为了北大经历一次复读。第一年我可以上人大和浙大，可以挑南大和同济的专业，并没有去，因为我知道只有真正来北大我才不会后悔，事实证明我是对的，在北大的每一天都很值得。

最后给给看到这的家长一个礼物，我写的家庭教育合集《学好不难》，评论区回复【222】，我给你发一份。