乡村小学教师#师生日常（六）
啰嗦了半天，重头戏终于到了，说说我那些可爱的学生吧！先说谁呢？春天快到了，那就从杨柳青开始吧！

杨柳青，这个名字总让我疑惑她的父母要么是诗人，要么就极其热爱春天。
她短短的头发，鹅蛋型的脸，下巴尖尖的。每次我们在教室里读到“杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声”，我们都会故意放慢调子，抿起嘴角，悄悄瞟向她。
她白皙的脸上一片绯红，亮晶晶的眼睛里带着点羞涩，又有点小骄傲。

我很喜欢那时候的语文课本，里面的很多课文文辞兼美，其中一篇课文叫《松坊溪的冬天》让我至今难忘。

一天讲课文，读到“当我要从桥上走开时，我看见桥下溪中的白雪世界间，有一群彩色的溪鱼，接着又有一群彩色的溪鱼，穿过桥洞，正在游来游去”。我看到课文的插图，笑道:“这也不是彩色溪鱼，不还是黑白的吗？”

第二天照旧讲课，翻到《松坊溪的冬天》，忽然发现那个插图里的游鱼变成金色了。我眼花了？不会啊，我才20多岁。又确认一次，的确是金色。

我疑惑地问同学们:“我的鱼怎么会变色？”大家都笑着指向杨柳青，她头低低的，用一向哑哑的声音说:老师，你不是说鱼不是彩色的吗？所以我就用彩笔涂了色……

田螺姑娘杨柳青有一颗金子般的心，她用她的画笔，把我原本单调枯燥的教学生活绘成了彩色。