刚才看了徐凯文博士的一段演讲(临床心理学博士、精神科医生),讲述教育内卷如何催生“空心一代”。
他说他是70后,他成长的年代好像从来没有听说过儿童青少年的精神科门诊会出现爆满的状态。
而现在很多来求助的孩子并非不优秀。相反,他们成绩好,自律,目标清晰,从小一路赢到大。可内心却越来越空,越来越焦虑,越来越不知道自己为什么而活。
这不是能力问题,而是意义问题。
学习变成一种“溺水式努力”:每天拼命往前游,却永远不敢停,不敢抬头看岸在哪里。你不敢松一口气,因为后面还有人追,前面还有更高的标准。久而久之,连“为什么要游”都忘了。
更可怕的不是孩子不够努力,而是他们太努力了。
太早学会用成绩证明价值,太早把自我和排名绑定,太早相信“只要掉队就会被淘汰”。于是焦虑成了常态,快乐反而是异类。
很多家长会问,那不卷怎么办?
现实确实残酷,竞争确实存在。但如果一个孩子在赢得分数的同时,失去了基础的睡眠、健康、兴趣、好奇心,甚至基本的安全感,这种胜利本身就是亏损。
我个人坚定的认为,未来AI会取代大量重复型、记忆型、标准答案型能力。真正稀缺的不是做题速度和准确率,而是判断力、创造力、合作能力,以及对生活本身的热情。
一个内心充实的人,才有长期竞争力。
谁能在高压下不崩溃,在不确定中依然有方向感,谁就走得更远。
发布于 澳大利亚
