最近听说考研圈里一件事。很多学校不公布笔试排名，于是大家自己建表格、做小程序，互相填分数，想大概看看自己排在哪儿。

本来是互相帮助，但慢慢就变味了。有的人故意填高分，明明没那么高，却报得很夸张。目的不是别的，就是让别人慌。你一看排名被拉高，就开始焦虑，怀疑自己是不是没希望了，复试还要不要准备。

这让我想到以前四六级口语机考刚开始那几年。两个人一组对话，有人遇到的搭档全程抢着说，根本不给对方机会。规则是公平的，但实际并不一定公平。

这两件事放在一起，其实暴露的是同一个问题——学校教育里少了一块东西。

我们从小被教的是：不要撒谎，不要作弊，要守规则，要做个好人。但很少有人教我们：当别人撒谎、作弊、不守规则时，你该怎么办？当信息是假的，你怎么判断？当有人故意扰乱你心态，你怎么不被带走？

学校假设大家都按规则来，却没有教我们怎么面对不按规则来的人。

所以很多一直循规蹈矩的学生，第一次遇到恶意时，会很慌。他们不是不努力，而是不知道怎么处理这种局面。

也许教育不该只教“做一个守规矩的人”，还应该教：怎么看清局面，怎么保护自己，怎么在混乱里保持清醒。

这部分，确实是缺失的。