【全国人大代表陈玮：#建议推动性教育教师队伍建设#】#周刊君带你看两会# “我关注的议题，每年都是连续性的，除非‘画上句号’。”全国人大代表、浙江中医药大学附属第三医院院长助理陈玮的履职信条，简单有力。对她而言，“句号”并非不再关注，而是当一条具体建议获得稳步推进、落地见效后，她会在持续关注中，寻找新方向。

近几年，陈玮持续关注如何在幼儿园实施全面性教育并研发中国式教材。在不断深入的走访调研中，陈玮更加清晰地看到青少年性教育普及中问题的关键：缺少专业的性教育教材和教师。

“如果没人教，教材也无法发挥作用。”陈玮说。

在调研中，她注意到许多家长不知道“怎么科学地和孩子说性”，年轻家长从网络获取的性知识科普内容良莠不齐，他们渴望获得权威、科学的指导；孩子们通过电子产品过早接触到混杂信息，易形成片面认知……在急诊室内目睹过因性教育匮乏而酿成的悲剧，陈玮深知，性教育不是简单的生理卫生课，而是一道保护生命的防线。

今年，她把重点放在推动性教育教师队伍建设上，呼吁从顶层设计着手，破解教材和人才“两条腿都短”的问题。陈玮认为，推动中国式性教育，需要用科学的内容、孩子能懂的方式，分龄传递知识，并把家庭、学校、社会的力量真正拧成一股绳，“这是一项长期系统的工程”。

这份关切的初心，源自陈玮在急诊科的工作经历。陈玮坦言，“多年前，很多人‘谈性色变’，视其为灰色地带甚至禁忌话题。但现在，大家已能坦然谈论。”这一变化，让她既看到社会进步，更感到建言迫在眉睫。（中青报）