高中数学不是拼天赋的科目，真正拉开分数差距的，是方法和习惯。
很多高中生一提到数学就头疼，总觉得自己学不好，是因为不够聪明、没有天赋。甚至不少孩子刚上高一，就给自己贴上“数学不行”的标签，越学越怕，越怕越放弃。
我教了二十多年高中数学，带过一届又一届学生，早就看清一个事实：高中数学根本不是拼天赋的科目，真正拉开分数差距的，是方法和习惯。
那些最后能考到120、130分的学生，绝大多数不是智商超群，只是把最朴素、最有效的方法坚持做到位了。
先给大家吃一颗定心丸：高中数学里，基础分+中档分加起来超过100分。这部分内容，完全不需要多高的思维天赋，只要思路对、步骤对、练到位，绝大多数同学都能稳稳拿到。
考不到高分，不是你笨，多半是这三件事没做对：题型没吃透、步骤不规范、错题没改透。
很多同学学数学有个最大误区：以为刷题越多越好，埋头猛刷，却从不总结题型。
同样是做函数题，有人做十道还是懵，有人做三道就通一片。差别就在于，前者在“做题”，后者在“总结题型”。
高中数学考来考去，就那几十类核心题型。函数怎么考、导数怎么考、数列怎么考、立体几何怎么考，每一类都有固定的解题套路和突破口。
你不用刷遍天下题库，只要把常考题型的固定解法练熟，考试时看到题目，就能立刻反应过来：这是哪一类题，第一步干什么，第二步干什么。
数学高分，拼的不是灵感，是熟练度。
第二点特别关键：数学想稳上100+，步骤规范比答案正确更重要。
我改了二十多年试卷，见过太多学生，思路明明对了，结果也对了，分却拿不全，就是因为步骤跳得太多、书写太乱。
高考数学是按步骤给分，一步一分，少一步就少一分。
尤其是立体几何、解析几何、导数大题，步骤写得规范清晰，哪怕最后结果没算对，也能拿到大部分步骤分。
很多孩子觉得：我会做就行，写那么清楚干嘛。
可现实就是：会做≠得分，写规范才是真得分。
把步骤练标准，不用多学新知识，每场考试多拿5到10分，非常轻松。
第三点，也是提分最快的一点：错题改到位，比做十套新卷子都管用。
数学成绩卡在一个分数段不动，不是因为题做得少，而是同样的错一直在重复。
审题不清、公式记错、计算失误、思路跑偏……这些漏洞不补上，刷再多新题，该错还是错。
真正会学数学的学生，都有一个高效错题本：
不是把题目和答案抄得整整齐齐，而是只记三点：
- 我错在哪一步
- 正确思路是什么
- 下次遇到同类题，第一反应该干什么
每周把错题重做一遍，直到同类题不再出错。漏洞越来越少，分数自然一点点往上走。
这才是数学最稳、最快的提分路径。
我经常跟学生说一句话：一道题不会，不是你笨，是你没见过同类题；一次考砸，不是你不行，是你的漏洞还没补上。
高中数学非常公平，你用对方法，它就给你提分；你瞎忙蛮干，它就给你原地踏步。
不用羡慕那些数学好的同学，他们不是天生厉害，只是比你更早找对路子。
从今天开始，少刷无用题，多总结题型；不追求写得快，先追求写得规范；不盲目赶进度，先把错题改透。
一步一步稳着来，数学上100分，真的没有那么遥远。
只要方法走对、坚持下去，每个孩子都能在数学上，拿到属于自己的高分。 http://t.cn/zQBbkfb