这是一个愉快的周末。

周六早晨，两娃醒来找妈，正玩着，老大想起自己还有一个cookie，拿来，与老二分而食之。大cookie，她二十，小娃一。但她吃得慢，小娃吃完再要，老大没有发脾气，持续分享，两人最终平手。老大得到妈妈爆赞。

娃大受鼓舞，做饮料跟弟弟分享。又受赞，又百尺竿头更进一步。老大给老二冲奶粉，爱心闪耀，产品可能难喝，老二不怎么喝，但妈爆赞。

老大翻跟头，劲头十足，一翻一百个。老二完全追随姐姐，翻跟头是翻不了，但满地打滚，意思到了。

老二正处于音乐动作敏感期，放点歌他就开始表演，有很明确的嗨起来的意识。

妞大半天都稳定关爱弟弟，得到多次盛赞。妞说：我可以要奖励吗？我说可以，明天去买东西你可以挑一个做奖励。她说：那我再翻跟头，锻炼了身体可以要奖励吗？我说可以。奖励同上。与队友夸奖孩子今天表现好，顺便说：妞的屋子现在是全家最干净的。妞马上找到商机：妈妈，我可以给你们收拾屋子，收拾好了有奖励吗？必须有啊！

我一边觉得好笑，一边也有点新的体会。以前我以为孩子天生就能收到reward激励，但后来发现并不是。她真正开始主动争取奖励，是在进入学校之后。在有规则、有反馈、有对比的环境里，她逐渐建立起清晰的“行为—结果”意识，也才意识到reward是好的值得争取的。

从自我决定理论来看，人的动机有外在和内在之分。奖励属于外在动机，它确实可以强化行为，尤其在建立习惯的早期阶段很有效。但如果孩子只为了奖励而行动，反而可能削弱内在动机。所以我一方面肯定她的努力，也给予明确的奖励；另一方面，我更在意的是帮助她感受到三件事：她是有能力的（competence），她是自己选择这样做的（autonomy），她的行为让家庭更温暖、更亲近（relatedness）。

我心里的很高兴很感动的，但我没有长篇大论。

两娃都经常夜醒，醒了以后都要跑来找爸妈。所以晚上睡觉时，主卧两个人，早上醒来，主卧四个人。没有一个人能睡特好。晚上，妞突然提议：今晚我陪弟弟睡觉！这样爸爸妈妈可以睡个好觉。我把他俩哄睡，回了自己房间。夜里老二醒了两三次，都只哭了一两声，就摸到姐姐继续睡了。姐姐知道有人陪，也没有来找爸妈。老实说，这是好几个月以来我和队友睡得最好的一夜。

孩子的“担当”有时不是被教出来的，是在她感受到自己被需要、也被信任之后自然长出来的。

陪睡也获得一个奖励。如此这般，妞一天挣到了五个奖励。妈妈赶紧启动奖励上限：一个奖励五块钱，如果想买的东西二十块，就算四个奖励。孩子表示同意。

孩子进一步商量：我每天都跟弟弟一个房间，每周可以得到一个奖励吗？太可以了！

这是生二胎以后最有内循环感幸福的一天！

周日逛商场。要给两娃买鞋，长得快的年纪，换季都得买。有些鞋子还没穿过就小了。。。老大吃惊发现，弟弟那么小的脚，鞋子竟然也要三十多！赶紧好好搜索一下柜台，有没有十多块的！shopping小助理又了。

我跟我娃审美大不同。我给娃推荐鞋子，娃说：“这双挺好的，但是太贵了吧”--她没看中。我娃给我推荐裙子，鹅黄粉蓝，我说：“你推荐的越来越好看了，妈妈很喜欢，妈妈瘦十斤可能来买”--这颜色老阿姨驾驭不了，婉拒了哈。

周日未干任何正事（aka 工作），仅消费。不事生产、只负责让生活继续运转的日子就是舒服。