#中传为何砍掉16个专业#【“中传砍掉16个专业”上热搜，记者调查：今年艺术类本科招生减少包括摄影、漫画等5个专业】#中传5个艺术类本科校考专业消失# 3月9日，“中传砍掉翻译摄影等16个专业”登上微博热搜。据央视新闻，中国传媒大学党委书记廖祥忠表示，中传一口气砍掉翻译、摄影等16个本科专业和方向，未来将是“人机分工时代”，正在做课堂革命，课堂必须彻底重构，老师需要搞清自己在整个知识体系中承担什么作用，剩下的交给AI。#AI冲击下摄影专业是否应保留#

@红星新闻 记者查询到，中传2025年艺术类本科校考专业招生计划中，包括摄影专业在内，共有25个专业；2026年同类招生计划中，共有20个专业。

@红星新闻 记者以学生及家长身份咨询，获悉部分专业停止招生，部分被合并，部分今年未进行艺考。

在AI冲击下，摄影专业是否还应该保留？对于此事，有网友认为很意外，“即使现在技术这么先进，拿手机随便拍的跟专业摄影师差距还是蛮大的啊”。

“看到新闻的第一反应是唏嘘。”网友“Hui”是摄影艺术从业者，也曾修读摄影作为第二学位，她回忆，摄影本科教育更多比重将摄影放置于技术与媒介生产的框架中，对纯艺术层面的影像创作、视觉语言、观念训练往往涉及不多，有些专业课的课程设置与专业训练稍微传统守旧，摄影专业的消失“有种‘再度坍塌’的感觉”。

她预测，中传作为艺术教育的领军学校，且大趋势是看好AI，其他艺术院校很可能会效仿。这也引起了她的担忧：“当影像教育被不断压缩，社会整体对于摄影的理解与认知，也可能随之变得更加的单一和工具化，这对影像文化的发展未必是一种进步。”

红星新闻记者检索注意到，近年来，已有多篇论文探讨AI时代下的摄影教育问题。

《传媒》杂志于2025年刊登论文《AI时代高校摄影教育的现状、困境与突围》，提及当前摄影系与摄影专业定位不明确，只有少数院校会独立建设摄影系和摄影学院，在助力院校科技与艺术融合的新学科建设中面临转型或合并，“在AI时代摄影知识体系如何梳理和延伸，是需要集中力量攻坚的学科问题。”

文章认为，AI时代高校摄影教育的困境包括几点：摄影课程、教材难以回应技术迭代；技术依赖导致创作者主体性迁移，人类依赖人工智能技术，但内容深度上有所缺乏；教师AI胜任力不足，影响教学成效，“身处AI时代，摄影教师有权利不直接使用AI，却有义务引导学生树立正确的AI观，以维护学术与创作底线。”http://t.cn/AXVieqHO http://t.cn/AXVieXnV