#教师法#
以下三点能落实吗？
法律定位：首次明确公办中小学教师为国家公职人员，提升社会地位。
薪资对标公务员：确保教师平均工资不低于或高于当地公务员，建立动态调整机制，完善乡村津贴和班主任补贴。
职称制度改革突破
取消初级、中级职称岗位比例限制，改为按履职年限直接晋升；副高级以上职称实行竞争性评审，侧重教学实绩（如教案、学生成长档案）