#建议不允许青少年用AI做作业#

用AI做作业，孩子失去的远不止是动脑筋的机会。

首先是思考的完整过程。

从困惑、试错到找到思路，这条路径虽然曲折，却是思维成长的必经之路。AI直接把终点推到孩子面前，跳过了中间所有摸索——看似高效，实则把本该属于大脑的锻炼机会一并抹掉了。

其次是能力的真实沉淀。

靠AI完成的作业再漂亮，能力也浮在表面。等到需要独立面对问题时，孩子会发现，答案可以生成，但理解不能代劳。

还有一层更隐性的损失，是对做到的体验。

自己解出一道题、写完一篇作文带来的踏实感，是即时答案给不了的。长期被代劳，孩子可能渐渐失去对自己能力的判断，不知道自己究竟能做成什么，也不清楚自己到底会不会。

技术不是不能用，但要放在对的位置。它可以是查资料的帮手，但不能是替代思考的终点。当孩子习惯了伸手就要答案，失去的不只是眼前的功课，更是面对未知时，愿意自己试一试的底气。 http://t.cn/AXVCeIie