教在麻省 26-03-11 19:37
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不要老问孩子读懂了没、明白了没。 谁愿意承认没读懂、没读明白啊?

孩子懂没懂、懂多少,很好检查。 大孩子就写一篇有深度的分析论文,小一点儿的口述一篇也行。 ​

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